刚开始学托福。如何快速提高托福听力水平 过了四六级，离托福100分还有多远

刚开始学托福。如何快速提高托福听力水平？

刚开始接触托福，完全是无知的阶段吗？ 应试学习怎样才能是正确高效的方法？ 其实，真的没那么难！ 一、巩固基础提高听力有三大法宝：背单词、精读TPO听力文章、阅读复述。

如果是没有基础的宝宝，或者高中还没上完，请先背诵高考词汇，再过渡到背诵托福词汇。

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如果基础很好，高考词汇完全没有问题的话，可以直接背托福词汇。 个别不熟悉的基础词汇积累在阅读和听力文章中就可以了。 没有必要花时间系统地背诵。

很多同学不理解听力不就是听吗，为什么需要精读，做得和读书一样。

那么，你认为理解的内容和文章的真正含义真的一致吗？ 想想看。 单词、短语、意思群能理解吗？ 如果不能理解所有词的核心含义，听不懂重读、弱读、连读等，就需要精读。

否则，多次重复听力音频是没有效率的。

当然，虽说没有听过一篇文章，但就这样精读也是不可取的。

请先问三次左右。 (根据个人的实力，因人而异。 此外，还可以采用逐步听力的方式，寻找段落的中心思想。 这样不仅可以锻炼听力能力，还可以避免听整篇文章带来的压力。

精读文章，确认自己真正理解了文章后，才能开始阅读素材。

随访时，采用分句模式，逐句随访。

而且，关注的时候尽量不要看课文哦。 请充分调动大脑、嘴巴的各种感觉。

所以，在练习听力的时候，口语也会顺便进步。

遇到非常长的句子记不住的情况下，分割语义组，按语义组复述即可。

不，也可以只复述核心语义组。

通过关注，可以熟悉不熟悉发音的单词，提高对长句子快速反应的能力，瞬间记忆力也会提高。 这些能力在听力和口语中是非常需要的。

二、积累听力背景知识听力的提高有赖于综合能力的提高。 在巩固基础的同时，可以听TED和Discovery纪录片等素材进行多听练习。 听这些素材的时候不需要听懂每个单词，只要抓住大意就可以了。

这些素材通常说的是Art、Biology、Economics、Astronomy等内容，托福听力课正好在考这些内容，所以经常去听这些内容的好处数不胜数

退一步说，看美剧或听音乐也能提高听力能力。 而且，这样的素材更加生活化，特别是锻炼了说话者的语音语调和理解言外之意的能力。 托您的福，对听力态度问题、重听问题、推断问题特别有帮助。 总之，听力训练不能早不宜迟。 另外，尽量每天听，每天15分钟，暂时抱佛脚太多。

从自己感兴趣的地方开始，坚持以上任何一项都会提高听力。

永远不要改变！ 三.能书写的1会话短，几乎不用书写的2讲座如果同时出现大量的小例子，请不要记住。 记住总领(教授会大量说明)例3笔记不要追求全部。 倾听是关键。 重复出现的词请记住。

有对比性的地方，需要依靠简单的表格。 4如果把专业用语的首字母大写的话，可以不记5个数字的地方的数字。 通常，数字不会总结考试点4、出题规则的总规律。 表示最高级，表示转折点。 疑问句(包括提问、反义疑问句)后的内容多是在考点Conversation1的开头打招呼，所以没有必要问，要注意听后面疑问句的内容。

对话第一部分的疑问内容多是对话的主旨，考点2 What did you want to talk about疑问句后的内容请注意听。 原文中对这个疑问句的回答是问题的正确答案3 “I was wondering if…”后面的内容在考点4 You should这个建议句型出现在文章中的时候，往往会成为考点。

其他建议案文： haveyoudone…youmight(also )…If I were you，I would…itdoesn’thurtifyoudo…why not do…howaboutif…5“if you wid wiswis” 类似的东西有……guess what……”…you know……。 考点7”I mean…”往往说明前言的内容，考点8往往含有比较多的句法，需要注意听“like…”。另外，unlikeA，B…”similar to A，b”AIC b…lecture 1“iwantedtodiscuss…”“we’ll start with…”“butnowiwanttotalkabout…”“todayi’mgoingtotalkabout”“let 2包含important“…are especially important”的句子请务必听清楚。 本身就强调这个内容很重要，一定是试验点。

包括“…、remember…”，也强调“key word”，成为试验点。

3”I’mgonnarepeatthis”是教授强调的内容，成为考点。

4重读的、发声的都是强调表达，是考点。

5 “Let me …”引导的句型是说话者强调的内容，容易成为考点。

6 ”here is a question for you:…”表示问题非常重要，要问清楚答案是什么。

7 ”primary reason”强调这一原因很重要，引起注意。

8it’snotjustbecause……”中有明确否定词的不能作为考点，neither、hardly、doubt这样的词也是否定词。

隐性否定：“Now，for some strange reason，many people believe…”表明很多人认为是错误的。

9原文中教授自问自答的时候，考分就会出现。

只要听到主要答案，就有助于提高托福听力。 具体说明通常不作为考点。 学生提问教授的回答也将成为考点。

10 “…in other words…”这一句型表明教授在说明刚才提到的学术问题，功能上类似的是“I mean”。 有“thatis(tosay )…”“let’sputitthisway…”等句型，这样的句子之后的对话将成为试验点。

11 “That is…”后面的内容是对前一个词的解释，总是作为考点。

12 But之后的内容多为考点，表变化的词语在however、otherwise、surprisingly、unfortunately、unexpectedly五、总结问题技巧1听力中被反复提及

2在听力上，ETS往往把原文中不存在的信息作为主题的迷惑选项来使用，这样的选项一定是错误的。

3原文的详细信息不能成为主旨问题的正确答案。

4 )听力问题，包括简短对话，答案可以在简短对话中推测出来(相当于六级考试听力第一大题)。

5关于教授意图的问题，教授都很美，不会为难学生。 关于教授的坏选项都是错误的。

6除复听问题外，其他主题的顺序在原文基础上为自上而下。

7有短对话的复习题的答案需要推测，不是原文的中原话； 一个句子复述问题的答案在句子前后。

8细节问题的解答通常是经过同义置换，将9个问题中含有imply作为推测问题，解答需要推测，无法从文本中获得。

过了四六级，离托福100分还有多远？太真实了.

最近四六级考试刚结束，大家有对答案的估计吗？ 反正四六级的翻译又打了：

其实狮子先生好像很多人对英语四级有些误解。 不是有人觉得在大学里考过英语四级吗？ 其实我要告诉你残酷的现实。 那就是，英语四级是英语水平考试，其实只存在于金字塔的底部……

社会上“TOEFL TEM-8 CET-4”的轻蔑连锁正在蔓延。

很多同学都在不知不觉中愿意用自己的成绩来衡量托福考试成绩，同学会经常会问：

“四级得了600分，能裸考托福吗？ ”

“我四级刚得了425分，在这种情况下应该学习托福吗？ ”

社会上一直流传着托福和四六级考试不存在官方认可的分数换算的说法。

以下对应分数仅供参考！

有过自己经验的伙伴们会发现分数换算没有参考性！ 考试不同，考核目标和内容也有差异，不能轻易换算成绩。

在四六级成绩还不错的情况下，经常发生托福成绩惨败的故事：

不，问题到底在哪里呢？

其实，四六级考试和托福考试很不一样。 这两个考试都是对读写进行考察。 托福考试由美国人出题，四六级由中国人出题。

结果，这两种考试在考试体验、出题方向上有很大的差异。

所以四六级的成绩对托福考试来说，几乎是没有参考价值的。

并不是四六级的高分裸考过托福，也不是四六级的低分浮动就不能考托福。

托福100分是什么意思？ 粗略地说，托福100分说明你的英语能力很好，但并不完美。

托福100分符合包括常春藤联盟在内的大多数学校和项目的最低托福要求。

100分也可以说是留学生申请学校最常见的竞争分数线之一。

要想进入哈佛、耶鲁、麻省理工等排行榜的顶尖学府，只能说100分达到最低标准，没有竞争力。

看这里，有同学说：“我不出国。 我想我在问：“有必要接受托福吗？” 狮子姐姐的回答是：“当然需要！

不出国也要学习托福吗？ 没错！ 国内有这些福利！

一、更多工作选择

2020年2.4万个国考岗位中，要求或批准托福成绩的职位共有369个！ 许多事业单位在招聘时也同样要求成绩

2、免修研究生公共英语

不少学校纷纷出台“硕士研究生免修外语”政策，只要托福分数符合相应标准，即可获得免修英语资格。

例如暨南大学、武汉大学、浙江大学等。

3、国际交流机会

国内大学不分等级，都有出国学习交流的机会。

托福成绩到手后，增加了一些优势。

最后，强烈建议通过四级但还没有做好托福准备的学生，给他们足够的时间参加考试。

在备考的过程中，可能会发生很多意想不到的事情，从而破坏了考试计划。 例如，假设你和男(女)朋友分手了(不要笑。 这在托福考生中非常普遍。

如果目标分数在100分以上，就要准备奋斗半年。

好的学习方法坚持不懈的态度偶尔强迫症=托福高分。

希望大家都能顺利得分！