雅思成绩“内幕”曝光 雅思写作：考官点评告诉你真相——5.5分就是这么简单。

雅思成绩“内幕”曝光！考官到底会不会打分？

我听说过一些鸭子考试，以下“评论”雅思考试在国内考试中一定得分！ 这位雅思考官表面看起来笑眯眯的，后面一定会得分很低吧！ 京沪考试分数肯定不比其他二三线城市考试分数高！上述发言基本针对雅思口语和写作这两个相对主观的科目。 很多考生认为，光靠雅思考官一个人的评分，一定有错误。

那么，雅思考官如何保证每个考生的成绩是公平的呢？ 考官之间、地区之间真的有分数的差别吗？ 需要知道有什么样的评分“内幕”吗？ [吃瓜群众][吃瓜群众]下面的前辈就给大家揭秘一下雅思官方是如何保障考生成绩公平性的。 读了这些“内幕”，希望大家以后不要再自己臆测了[微笑][微笑]

1听力和阅读评分方面，普遍存在疑问的是“雅思口语”和“文章”，但实际上“雅思听力”和“阅读”评分中也有鲜为人知的“内幕”。

从小就填试卷的人也知道，雅思笔试的时候，听力和这种试卷的填写方法，是为了以后能直接用机器扫描确认答案、评分。

但你不知道的是，为了确保考生们的分数准确，雅思政府会对听力和阅读试卷进行二次确认。 特别是像填空题这样，在很多答案和大小写可能给分的问题上，他们必须确保你的分数在机器上“没有被吞噬”“顿悟”“闪现”。

听力和阅读题卡下方的评分栏显示2名评分者

听力和阅读都是客观的问题，所以大家也没有多少疑问的余地。

接下来，介绍一下被认为过于主观，可能会造成“压力”的雅思口语和文章的评分过程。

2雅思写作的评分在雅思写作部分，目前为了进一步确保考生分数的公平性，写作部分由全球范围的考官进行评分。

也就是说，给你的试卷评分的考官不仅是中国地区的考官，也可能是英国地区的考官或者澳大利亚地区的考官。

除此之外，雅思写作分为大作文和小作文。 两篇文章都是分别评分的。 给你的大作文和小作文评分的考官可能不是同一个人。

而且官方表示，雅思考试有系统的程序，对一定比例的试卷进行二次评分。

除此之外，如果最终写的分数与雅思听力、阅读分数相差太大，第二到第三、四名的考官可能会分别给作文打分。

在这种情况下，可以最大限度地避免你的雅思写作分数被主观判断。

如果你对自己的雅思写作分数真的不满意，你也可以申请“复议”，觉得不可能这么低。

提出“复议”后，雅思政府将安排更高级、经验更丰富的考官

我会重新评分你的文章。

如果这个分数还不服，就真的只能找自己的原因了。

3雅思口语评分雅思口语部分的评分，由确实面试过你的考官在考试结束后，根据考试当天你的成绩，按照口语评分标准对你进行评定。

但是，和雅思写作一样，一定比例的雅思口语录音是次要评分的，以确认考生的分数是否正常。

如果你的雅思口语分数和你的雅思听力和阅读分数太大，你会被复检。

目前，大陆地区的雅思口语考试几乎全部转为“视频通话模式”，这意味着考官不一定要驻扎在中国大陆或特定城市。

根据雅思官网发布的回复，为其提供“视频通话”的雅思口语考官可能来自全国，也可能来自世界各地。

雅思官网提供QA

在这种情况下，具体哪个考场和哪个地区“控制分数”的问题就更不用说了。

而且，如果真的有“评分”，对雅思考官来说一点好处都没有据介绍，为了让考官按照评分标准上的详细要求评分，雅思官方会每隔一段时间对考官进行一次业务技能检查。

不同地区(或国家)之间具有检验资格的考官(一般为教官)相互随机抽取。

每次抽出不同时间段的几个考生，听录音评分。

如果任何一个抽出的考生的新分数与原分数不一致，或者考试流程不符合规定(如缺时、超时、问候语/转换词/提问方式不规范等)，将触发一系列后续机制。

由得分差触发的机制包括再培训、降低考虑因素、立即停职、立即解聘(禁止全球考试)。

另外，由于在中国有很大的考虑因素，为了尽早发现不合格考官，减少影响，中国的考官们特别享受每6个月一次的检定规定。

在其他国家，这个区间是12个月。

没有人缺钱。 雅思考官也是如此。

[微笑][微笑]所以他们为什么要冒这个险对你施加“压力”？ [吃瓜群众][吃瓜群众]总之，大家不要太在意评分机制的问题，倒应该多担心自己背单词、分析错误问题、使用雅思口语，以及练习雅思作文。 只有提高自身实力，更接近英语母语者，才不怕这些所谓的“压抑感谣言”。

不管谁给你打分，你的分数都不错！ 奋斗，奋斗

雅思写作：考官点评告诉你真相——5.5分就是这么简单。

基础差的学生大多是雅思英语考试，写作模块成绩总是5分左右，很难提高到5.5分以上的水平。

那么雅思5.5分是什么样的水平呢？

给雅思小作文评分的考官标准主要基于以下四个方面。

任务完成情况( Task Achievement )一致性和联系( Coherence and cohesion )词汇( Lexical resource )语法范围和准确性)下，张老师

作文的主题如下。 写任务1

youshouldspendabout 20迷你任务。

thetablebelowgivesinformationonconsumerspendingondifferentitemsinfivedifferentcountriesin 2002。

summarisetheinformationbyselectingandreportingthemainfeatures，andmakecomparisonswhererelevant。

写最后150字。

percentageofnationalconsumerexpenditurebycategory-2002

考生的作文如下。 考生的作文

考官的评论如下。

一.“任务完成情况”( Task Achievement )1.关于好处：

说明了表的重要信息。

(记载了各类别的最大值、最小值等信息) )对表中的信息进行了简单的分类，并使用具体的数据进行了支持。

【根据商品类别进行了分类，给出了具体的数据支持】总结了表信息。

(第2-4段讲话的第一句都是总结句，最后一段也是总结句，尽管重复了前文的内容)2.缺点：

(1)文中只显示了数据，但不清楚数据表示什么。

例如：

译文： In Ireland and turkey，they were near 30%.(这里不清楚30%指的是什么) ) ) ) ) ) ) ) ) )。

更改后： In Ireland and Turkey，theycostnear 30 % ofthetotalspendingofconsumers。

)2)“重要信息比较”拓展不充分。

例如：

译文： In Italy，they got 9%，and in Sweden，they were 5.4 %.intheotherthreecountries，the figure were very similar，all were near 6.5%

更改后： peopleinitalyspentashighas9% ofthermoneyonclothingandfootwear，comparedtoonlyabove5% in Sweden.figuresinotherthrthrecore

二、一致性和联系( Coherence and cohesion )1.关于好处：

文中信息组织结构清晰，常用的是照应( Reference )和连词( linking )。

照应是指一个句子中的某个词与语境存在着不相容的关系，即它们的具体含义是由语境中相关词的含义决定的。

本文的照应包括使用They和the figure。

2 .缺点：

(1)文中并非所有论点都是清晰相连的。

例如：

译文： In Turkey，they were 4.35%，andintheotherfourcountriesthefigurewereunder4%.(单纯排列数据，没有说明两组数据之间的逻辑关系。

修正后： In Turkey，theyaccountedforahighestpercentageof 4.35 % of people ' stotalexpenditure.by contrast，figuresinothercountriestriest

)文章的整体一致性主要通过在最后一段重复前面的内容来实现。

(很明显，文中最后一段基本上是对前一段内容的完全重复。

）

三、关于词汇1 .词汇相当有限，足以完成这篇作文。

像consumer spending这样具有实际意义的词几乎看不到。 红鳌留学网

2 .表示标题中信息的改写也不够灵活( limited flexibility )。 例如：

题干中： consumerspendingondifferentitemsinfivedifferentcountries

文章中： consumerspendingonaseriesofintemsinthefivecountries.( (几乎和题目一模一样) ) ) ) ) ) ) )

修改后： thetableshowsthepercentageofmoneypeopleinfivecountriesspentonthreecategoriesofgoodsandservicesintheyear 2002。

3 .一些拼写错误和单词形式的使用错误。

例如intems - items； turkey - Turkey； vary - various

4 .重用大量词汇。

例如，consumer spending被重复了7次。

四、“关于语法范围和准确性”( Grammatical range and accuracy )的优点)除1-2处语法错误外，单句的使用基本准确、清晰易懂。

语法错误： the figure were - the figures were；

缺点：复杂句子极少，句型结构基本单一。

可以看出全文基本上是theywerenear的30%这样的简单句子。

以上为整篇文章的回顾分析。

根据上面的分析，5.5的雅思小作文至少可以总结如下。 记述了图表中的重要信息，例如各种极值等。

对图表内的信息进行了简单的分类，并使用具体的数据进行了支持。

总结了图表信息。

文中信息组织结构清晰，常用的是照应( Reference )和连词( linking )。

词汇量满足基本要求，足以完成作文。

的语法错误极少。

单句的使用必须基本正确且清晰。

当然，如果想在雅思英语写作部分获得更高的分数，就应该仔细分析上述文章存在的缺点，避免自己在写作中出现类似的错误。

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