2023-05-31 17:41:18 | 红鳌留学网
英语已成为21世纪人们不可或缺的语言。 因此,如何学好英语,对今天的孩子来说是一个巨大的挑战。 有10年一线英语教学经验,在雅思考试正式考试中被全国雅思教师评为10强的老师,给我们指出了英语学习中应该注意的几个大误区。
对中国孩子来说,写作和口语一直是一个难题。 为什么听力和阅读成绩可以在短时间内大幅度提高,而口语写作的分数却一直是一个羞耻的心理创伤?
我们的口语和文章怎么了? 陈海东老师说,学习英语有“输入”和“输出”两个部分,但口语和写作是同一个“输出”,在学习过程中也是相辅相成的。
不仅如此,陈老师还说:“口语好的人,听力不会变差。
写文章的人,读肯定牛。
”
01、一开口,关于节省了中国学生80%的费用,口语学习中主要有三大问题,第一个问题就是害怕。
我们害怕自己的语气不标准,害怕自己说的不流利,决定不开口或者不羞于交流。
曾经美国的罗斯福总统说:“theonlythingwehavetofearisitself .” 难以名状、失去理智和道理的恐惧,麻痹人的意志,使人不作必要的努力,使后退变为前进。 如果我们在恐惧中消沉,我们可能永远也翻不了身。
我们的邻国日本和泰国,由于他们母语口音的局限性,大多数人没能说标准的英语。 但是他们也有自己的口音和自信,给世界带来了非常带口音的英语。
相比之下,我们的口语发音已经太标准了。
所以首先要对自己有信心,真的不需要在意自己的口音问题。
另外,据陈老师的理解,很多父母都给孩子报课外口语课,其中80%的费用是给孩子说英语。
也就是说,如果孩子自己敢于说英语,就可以省下80%的费用。
02、拒绝口语套路的第二个问题是过度使用套路。
如何问候外国朋友,我们就像条件反射一样,“How do you do”和“I’mfineandyou”? ”这样一成不变的问候方式,让每个口语考试的面试官特别头疼。
例如,雅思口语考试要求考生与外国考官进行11-14分钟的英语交流。
很多学生经常使用以前学过的猜谜模式的做法,这必然会将一个问题的答案应用于另一个问题。 对于经验丰富的考官来说,这无疑是一个明显的减分。
所以,平时练习口语时,不需要准备口语套路,不要莫名其妙地“张冠李戴”或“万径一”。
在口语对话中减少一点套路,诚实一点吧。
03、尴尬的第三个问题是害怕尴尬。
在中国的文化中,在对话中一直直视对方的眼睛是不礼貌的行为,但是在西方回避眼神交流的话,会被认为是态度不诚实或者在说谎。 这种文化差异带来了语言交流中的部分尴尬。
更尴尬的是断断续续的英语表达。 在交流的过程中我们必须放弃压力,落落大方。 这样的话,即使你的英语有一些缺陷,也不会让人觉得你非常紧张。
那么,面对这些问题,我们该如何解决这些口语难题呢? 这在任何人的英语基础上都可以解决。
开始篇要学习基本的入门单词,强调衣食住的表达,学习使用简单的句型,养成听别人说话互相沟通的习惯。
如果是没有接触过英语的人,或者是口语小白的话,第一步就是先积累词汇量,一般来说高中的词汇量( 4000左右)就能适应日常交流了。
实用的英语交流往往能激发初学者的学习兴趣,使其能尽可能多地学习衣食住行相关表达,并能实时运用于旅游和商务谈判中。
学了单词后,你必须学习表达时使用的句型。 在开始阶段不需要学习复杂的句子,可以用简单的句型清楚地说明想要表达的意思。
对初学者来说,多听听力也是特别重要的。 如果没有足够的听力素材,就不能说话。
篇提高地道的发音,练习流利的表达,输出一贯的逻辑,积累丰富的词汇。
要想有良好的英语口语基础,能和外国人进行简单的日常交流,从优秀到优秀都是必须的。
这个时候,你应该有意识地改正自己的发音。 美音和英音都可以,但请注意不要让英美混淆。
即使不能在短时间内掌握口音特征,流利的表达也有助于弥补声调的不足。
流利的英语不仅依赖于日常口语练习,还依赖于个人的语言逻辑。
很多人在用母语说话的时候前言不搭后语,外语就更不用说了。
这可能是因为语文基础没有掌握好,或者没有建立数理化的逻辑。
由此可见,英语不是一门独立的学科,而是靠整体学习的基础习惯。
最后要做的是储备丰富的词汇。 我们的交流已经不再局限于衣食住的层面。 需要谈谈国内外的时事,谈谈人生的理想和追求,走到天文下和地理下。
此时,只有自信、勇气和流利大声的英语是不够的。 需要做好准备,积累一定的阅读量、听力和知识背景。
确实,英语好是说得好,但如果没有练习和改进,我们所做的一切都只能是当场的。
要提高口语,我们可以每天听英语语音,和外国朋友聊天20分钟左右。 高效的技能交换是一件非常有价值的事情。
当然,不要忘记反省和总结,坚持下去会有效果的!
我们的文章怎么了? 学生可能会怀疑,写作能给我们带来什么? 写作乍一看不是比口语更实用的技能,但毕竟是终身技能,培养孩子的写作能力越早越好。
首先每次英语考试都写一篇文章,当孩子问你最担心考试的哪一部分时,提到的也是文章。
在阐明了写作的重要性之后,我们来分析一下为什么中国学生在雅思写作环节的分数只有5.5分,我们的英语写作到底怎么样了。 语法错了。 用语言简单地写最重要的是语法。 如果有人说语法不重要,语感就可以了,请仔细想想。
语感很重要,但掌握严密准确的语法有助于避免主谓一致、单双等琐碎的失分。
二是使用语言。 当我们掌握了6,000多个词汇的时候,即使说很漂亮,但是否还在使用像“beautiful”“pretty”这样小学生也能说的语言,为了很好地表达而脱口而出的是“good”。 这些话不能提高作文的水平。
句型死板,死板之后句型就变得死板了。 很多学生习惯把人用做主语。 这样出现的句子是“wemust……”、“weshould……”、“wecan………”,使用被动语态,把东西作为主语是最简单的。
也许有人为了避免这种情况而使用作文模板,但这样写的句子水平参差不齐,考官也不会给高分。
逻辑混乱、论据重复提及逻辑混乱,其实和口语学习非常相似,所以我们要在学好第一语言的基础上学习第二语言。
最后一个问题是写作文时的论据相似,这是因为工作日积累的素材很少。
写英语错别字,只能背、背、写、不想写作文,不仅要看优秀的范文,还要把它背出来,转化成自己的东西,单纯写完作文不改正是没有意义的。
如何避免以上问题? 陈老师提出了四种解决方法。 积累词汇熟悉单词组,巩固语法密切关注变化,多读范文收集素材,练习频繁修改。 首先我们在积累单词的时候,不仅要熟悉这个单词,还要熟悉这个单词的同义词的反义词,把单词写成字符串,记住固定的组合。
另外,我们需要巩固自己的语法。 写作文首先要求正确。 从正确到语句优美、有变化,需要更多的句型支持。 这将考察我们的语法知识点。
接下来收集素材。 之所以难写,是因为我不关注这个主题的背景。 大量阅读可以有丰富的论据支撑我们的文章。
最后,好的作文绝对不是看得见的,而是写了又改的。
在日常生活中我们可以用英语写一点笔记。 哪怕是两三句话,坚持下去也能积累。
阅读英语原创小说,分析著名语言结构。
我们只要把文章和一群口语沟通,每天学一点英语,听和写,就可以克服英语难题。
因为听说语言学习的最佳步骤是读写。
一年多来,我听说雅思考试读写各科仿佛在互相竞争,轮流登上热搜名单。
“热门级别”考试结束后,评论区里不时传来悲鸣和吐槽,多少考验着其他考生最近热衷于考研的神经。
但是,冷静对待这一热门现象,可能有助于我们客观分析,接近真相。
其实没有你想象的那么难。 那么,为了分析最近雅思考试的“变故”,我们来整理一下同学们经常问的三个问题。
1
雅思考试难度标准稳定吗?
是的。
雅思考试,IELTS,全名是国际语言系统。
作为testing system,语言能力测试体系原则上始终保持各问题难度的基本一致。 这样,考生在自己语言能力稳定在某一阶段的时间内,无论参加什么具体的考试,都能尽量确保取得的成绩基本一致、稳定。 否则,如果在最近的两次考试中考生的成绩出现急剧的变动和差距,那么该考试本身的出题标准就会有很大的问题。
近年来,雅思成绩在全球范围内持续、知名度较高,但其实表明该考试系统评价的准确性和有效性没有问题。
无论从雅思试题的内容还是正式开始使用前的出题和审题流程来看,(以资料为例,从一篇文章被选为考试内容,到正式成为雅思阅读考试文章和考题,前后经过多次审核和质检,经过一年多的时间实际投入使用) 从近年来广大新东方学生的实际考试成绩来看)高分学生依然层出不穷,定期出现在新东方顾问朋友圈的高分学生排行榜九宫格
想一想:如今,这个把雅思考试放在微博热搜上的考生,真的是从10年前、5年前,或者1、2年前开始,就定期有规律地参加雅思考试,对比前后比赛难度的体验,“问题越来越难
所谓“难出云霄”,只是对自己不熟悉的题材和答不好的问题,吐槽宣泄考试后的郁闷。 红鳌留学网
很多没有考研、考研经验的考生,如果这种吐槽,真的让自己与生俱来,觉得自己赶上了雅思更难考高的时代,其实不然。
在任何领域,这句话都适用。 难者不会,会者不难。
与其在“热搜”的逼迫下焦虑,不如付诸行动,了解考试特点,准备考研,用实际行动打破这一片面说法,同时获得更好的分数。
2
同一考生参加不同次数的雅思考试,
成绩可能有变动吗?
有可能。
从实际考试成绩来看,同一考生听说,如果在稍有空闲的时间参加了两次以上雅思考试,在语言能力没有出现本质变化的情况下,读写单科的分数和总分可能每次都不一样。
但是,仔细观察具体的分数变化,并不一定是最初的成绩最低,最后的成绩最高。
也就是说,成绩是上下波动的,而不是稳定地上升和下降。
究其原因,主要有以下两个影响因素。
)1)考生自身知识结构
每次考试采用的试题资料经过官方调整和校对,使整体难度保持在同一水平,但实际考试的具体资料因题材而异。
例如,一个考试的三篇文章以交通、动物、考古领域为题材,另一个考试的三篇文章分别是关于科技、建筑、天文领域的。
此时,考生自身的知识储备和知识结构与这些文章的题材是否一致,将在一定程度上影响考生的阅读理解速度和答案正确率。
想一想:考生a平时就很喜欢这个领域,阅读大量的中文相关资料,但考生b对这个题材完全不感兴趣,也没有接触过中文相关内容。 两人对这篇雅思文章难易度的感受,一定大不相同。
考试结束后,考生a可能会告诉周围的人,这个考试还很简单。 另一方面,考生b可能会和不熟悉这个领域的其他同学在微博上大肆吐槽问题,导致本场考试大受欢迎。
)2)考生自身报考情况和心理状态
同一个考生,在放松的状态下稳定地发挥(甚至“超水平发挥”)和在紧张焦虑的状态下痛苦地发挥)的回答状态和得分结果可能有很大的不同。
从实际考生的经历来看,一些初试雅思的考生“不知者不怕”,发挥了应有的能力,反而较好地发挥了现有的语言水平。 等到接触到雅思相关内容,再听到“不好打”的传言、真的假的,变得害羞了。
或者有些同学准备太晚,时间仓促,如果不能通过某次考试的分数,那年就不能入学了。 心理压力的大小是明显的。
这样的话,考试的时候反而会被这些因素制约而影响答案。
在某些情况下,考生正好遇到身体不适的情况,此时的答题状态也一定会多少有些影响。
3
你为什么觉得雅思考试越来越难了?
其实,纵观这几年来的雅思考试,听力的场景和题型都没有发生任何变化。 文章和口语的话题和方向也有旧问题更新的情况。
但是,为什么很多考生在感觉上觉得这个考试越来越难呢? 原因大致如下。
(1)难题所占比例不断提高
从综合题型的种类来说,雅思考试实际上变化不大,但各科中很多考生觉得难以回答的题型出题率提高了。
听力科目中,本来难度就比较低(如果听了解答后能正确拼写,光听就能得到)的分种类填空题型占了大半,但这几年难度更大的选择题(因为经常混淆信息) (匹配问题)
考试中,whichparagraphcontainsthefollowinginformation的题目原本是只浇酱油的非主流题型,但现在几乎没有缺席每个题目的内容;
口语中考察的问题越来越详细具体了。 以前听说过食物,后来听说了食物中的零食之类的东西。 随后,对零食中的某种如巧克力进行追问,对考生控制语言细微表达的能力提出了更高的要求。
写作中的传统小作文课题,如流程图和地图问题等,出现率也越来越高。
这些高难度题型的比例越来越高,意味着考生要想在一场考试中取得理想成绩,不能有侥幸心理。 平时练习中要求高、要求严,不惧困难主动接触高难度题型,多做练习,让平时训练能适应这样的难度,进入考场后才能更有自信、顺利甚至超水平发挥。
)2)高能学生占比不断上升
这些年来,国内各大机构的能力,或者说考研的各种培训,都应该说是卓有成效的。
笔者作为教师,以及身边的同事们也是这样的感受。 近年来,学生总体水平不断提高,无论听说读写哪一门课,班上的语言能力都相当强,只要花一点时间就能看到听力从8分变为9分,口语达到7分以上的明星学生
这样的大环境,其实越来越能让写口语的考官胃口大开,越来越刁难。
这个世界上最有用也最无奈的字之一是“比”。
其实你很擅长,但他/她比你擅长。
考官是人,不是机器。 在这样的对比下,偶尔受到的影响是不可避免的,考生群体的整体期望值稍高,给分的时候“出手严厉”。
综上所述,雅思考试的评价标准其实是稳定的,但确实参加不同考试的考生受到一些因素的影响,每次考试可能会有一定差距,这与近年来难题所占比例的提高确实有关,但也很可靠
面对频繁的热门评论,我们实际上可以泰然处之。 作为娱乐新闻问问就好了。 然后你可以冷静复习,继续埋头于应试学习,用强大的实力和精彩的分数告诉所有人。 难的人做不到。 能做到的人并不难。
高中生留学日本大学的条件1、条件一:高中毕业,年满18周岁。要想去日本留学,首先你必须是高中毕业,且年满18周岁,也就是说,你必须是近几年高中毕业的,才能够申请日本的留学机构。2、条件二:雅思成绩,要想去日本留学,雅思成绩也是非常重要的一个条件。一般来说,日本的大学有不同的要求,要求雅思成绩达到一定的分数,比如有的学校要求雅思总分6分,有的学校要求雅思总分7分,有的学校要求雅思总分8
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