环球教育专注雅思 如何科学判断自己目前的雅思水平

环球教育专注雅思 托福 SAT

全球教育( Global Education )品牌创立于1997年，专注于为我国学子提供雅思、托福、SAT等国外语言培训、留学咨询及相关服务。 旗下有60多个直营教育中心，遍布中国16个城市。

累计为60多万名学生提供专业多样的教育服务。 经过20多年的发展，全球教育现已构建起包括语言培训、海外咨询、国际课程、游学考察、网络课程等在内的教育生态圈。

2017年，全球教育成为朴新教育科技集团的一员，这为全球教育更快更全面增长奠定了坚实的基础。

全球教育宁波学校成立于2011年，目前有两个校区，成立以来有7000多名学生。

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如何科学判断自己目前的雅思水平？

要科学准备，顺利通过雅思，首先要了解自己真实的语言水平，搞清楚离理想雅思分数还有多远，才能准确地报考雅思，根据自己的优缺点合理准备，冷静迎接考研，高效学习

然后根据国内一般考试情况进行分析，结合不同阶段学生们各自的情况，判断自己目前的雅思水平。

首先，让我们简单务实地了解一下雅思考试的基本内容和要求。 据说雅思考试(国际英语语言测试系统)是读写四种英语交流能力的测试。

雅思考试难度水平，现阶段明显高于国内常见英语测试的雅思考试目的也是为了综合评价考生的全面英语水平，衡量考生真正的英语水平能否适应国外的学习生活，其学术性和实用性也与国内的中考和四六六六有关此外，雅思考试时间安排非常紧凑，内容涉及口语和学术写作，对考生抗压能力和基础性要求较高，其形式和考试要求也是我国学生从未接触过的。

因此，不同学生群体的报考流程和自身基础需要进行多维度的分析和判断。

一群中学生

一群中学生，如果学校英语水平正常，课外对英语也没有特殊的补习和专业兴趣，他们离雅思考试的要求还有很大的距离。

即使单纯从词汇要求的角度来看，一般的共识是，要想把雅思考试考好( 7分以上)，至少考生需要8000以上的词汇能力。 国内初中英语课程大纲要求830个词157个短语，高考要求2830个，大学四级词汇4000左右，六级词汇5500左右。

显然，中学生在积累英语词汇方面雅思考试准备还存在较大差距，需要优先考虑词汇语法等基础课程以帮助考生巩固基础。

对于一群高中生来说，如果能在平时的学校学习中保持良好的学习态度，认真完成各项学习练习任务，高中所学的英语知识和词汇将有助于雅思的准备。 首先，英语语法的复杂性和多样性相对不高。 高中语法知识点完全能适应中学生雅思分数的要求，但要注意我国学生很多习惯性的语法错误，如冠词的滥用，三单、时态、混用代词等。

成绩好的高中生大多基础词汇也很好，在雅思课中注意积累词汇就能有效应对考试。

但中学生群体面临的最大障碍不是词汇语法，而是雅思考试中输出项目的内容——口语和写作。

一般中学生接触口语练习的机会很少。 再加上中国学生在需要口语表达时缺乏训练，害羞或害怕犯错，面对逻辑要求强烈、话题全面的雅思口语考试问题，往往会缺乏思路，发言制止口语考试的考官是外国老师，在单独的房间里一对一进行。

大多数中国学生可能是在雅思考场第一次与外国人面对面用英语交流，现场的紧张感和压力经常让考生发疯，说不出话来。

因此，他们强烈要求雅思老师开阔思路，明确方向，树立自信，沉着应对。

写单句也值得考生注意。 雅思写作要求学生在一小时内完成两篇作文，字数要求400字以上。 中国学生进了大学也没有机会完成这么重的英语写作任务。 其内容也是对中学生从未遇到过的图表数据的描述和社会话题的讨论，需要专业的写作思路和逻辑结构，更重要的是考生需要适应西方价值思维，对话题提出普遍的辨析观点，并充分论证。

雅思考试关注考生的观点能否得到有说服力的论证，文章逻辑是否严密，反而把词汇语法放在相对次要的位置。

除了写口语，雅思听力和阅读考试难度和题量在高考中也不一致。

30分钟左右的听力课文，都只放一次，内容涉及生活和学术场景，既有对话，也有独白，要求学生迅速判断，记录内容。

现实地说，高考听力甚至没有资格给雅思听力做基础训练材料。

阅读可能是比较轻松的科目，但也要求一小时完成三篇1000字左右的学术文章，完成40种题型，即使没有经过集中训练进行讲解，也非常难达到理想的分数。

我们在学生和家长的平时交流中经常听到这样的问题。 “我家孩子考英语130，雅思能得高分吗？”这个问题其实很难回答。 因为高考分数只能简单地反映学生的词汇语法水平。 但雅思考试听读写，进而关系到学生对世界的认知。 红鳌留学网

许多学生都有单科的弱点。 例如，国内的英语教学中往往不重视英语的发音，导致学生听不懂地道的英语，听力变弱。 有些学生性格内向，即使语法词汇基础扎实，口语表达也不自然，可能导致口语低分。

雅思的最终分数是拿平均分，很多国外高校对个别分数也有额外的要求，任何弱点都可能导致成绩下降。

简而言之，只要在高中阶段保持良好的学习兴趣，拥有120个高考水平，只要2个月内有望达到国外大学预科或语言要求的高中英语成绩一般，只要下定决心，坚持下去，明确自己的优势和不足，哪怕抽出一点时间也能满足

大学生群体

虽然很多大学生顺利通过了大学四六级考试，但在面临备考时，实际情况往往与高中生相似，由于考察范围的差异，四六级考试也难以全面应对雅思考试。

国内英语四六级考试主要考察词汇语法的内容，而雅思考试注重实际运用，结合国外大学的学习内容，而且出题者是英语母语用户，考察语言思维方式和语言能力的角度也与国内考试有很大不同。

以听力为例，首先，考生只需播放一遍雅思听力录音资料，考试时考生必须一边看考试说明的文字和试题，一边听录音资料，一边记重要字句一边写答案。

这对于长期缺乏类似训练的中国学生来说，难度较大，而且选择题只占一定比重，还有很多填空题、匹配题、表格甚至地图填空题。

这对很多习惯了选择题的中国考生来说不太有利。

另外，雅思听力部分都是5分钟左右的长语音，没有短对话。 学生需要快速掌握对话和独白中的重点信息，而且随着考试的深入，主题的难度也越来越大。

更难得的是，雅思听力语音非常国际化，不仅出现纯正的英音、米音，还出现阿拉伯、印度甚至东亚口音。 这对中国考生来说也是一个巨大的考验。

也有人开玩笑说，四六级考试和雅思考试的差异可以参考两者考试费的差异。

虽然很夸张，但是反映了国内英语考试和国际英语考试的巨大差异。

因此，如果需要根据四六级考试成绩参考雅思水平，四级550分基本具备雅思5-5.5分的基本工作水平，考生经过完整的雅思训练和训练后，有机会打击6分以上的成绩。 六级考试达到550以上时，学生基本具备雅思6分词汇语法要求，经过系统训练和认真复习，有可能达到6.5以上水平。

如果大学生通过特别考试，基本上可以认定达到7分左右的雅思水平。

但是大学考生要注意评估自己是否有严重的弱点，比如口语和写作。 国内英语考试长期以来不重视口语要求，国内写作考试的思路也与国外学术写作的要求大不相同，这些情况使得基本功好的学生大多有可能第一次通过考试。

综上所述，我们可以清晰地认识雅思考试，对国内各种英语考试不同分数段对应的英语能力水平持冷静态度。

但值得强调的是，中高考、四六级和雅思考试在考察内容上存在较大差异。 希望广大考生在国内考试取得优异成绩的同时，在雅思考试中也同样发挥自己的优势，克服存在的劣势，系统学习，有针对性地复习，争取早日攻克雅思考试难关。

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