音乐留学 | 伯克利音乐学院 · 音乐治疗专业你了解多少？

红鳌网小编给大家带来了音乐留学 | 伯克利音乐学院 · 音乐治疗专业你了解多少？相关文章，一起来看一下吧。

本文目录一览：

• 1、学声乐的，想出国留学，去意大利还是去法国好？
• 2、留学爱尔兰利墨瑞克大学音乐治疗专业的介绍
• 3、音乐留学 | 伯克利音乐学院 · 音乐治疗专业你了解多少？

学声乐的，想出国留学，去意大利还是去法国好？

很多音乐专业学生在出国选择上都问到过，想出国读本科或是研究生，音乐留学去哪个国家好？那么今天美行思远艺术留学顾问为大家介绍一下音乐留学去哪个国家好？

音乐专业学生常问的留学国家，包括英国、美国、加拿大、澳大利亚。

首先在申请上面来讲，这四个音乐留学国家申请手续是大同小异的，那么美行思远小编就不同点给大家介绍一下：

1、申请及截止时间

从申请时间来说，这四类音乐留学国家都是9、10月份开放申请，那么美国音乐学院11月末就截止申请，英国、加拿大和澳大利亚相对要往后延1到2个月截止。但是也要根据院校具体专业来定。例如英国的音乐剧专业就相比美声、钢琴专业截止期要晚，而英国音乐学院的美声、钢琴等专业在10月份就有截止申请的。所以徐老师提醒想要出国学音乐的学生们提前做好准备。

2、语言

美国100%院校承认托福成绩，而90%的院校也同样承认雅思。所以考虑美国的音乐留学生，如果想要准备雅思，也是完全可以的。那么英联邦国家例如英国、加拿大、澳大利亚建议准备雅思，除了英国以外，澳大利亚和加拿大音乐学院也一定程度上可以接受托福成绩。

3、录取时间

除了英国在录取的时候会发放有条件录取直到你考到合格语言成绩外，其余这几个英语类国家都是统一下发录取结果。美国的部分音乐学院本科会开放语言课程，供那些语言没有达到要求但是专业很不错的学生入读。因此，徐老师的音乐团队会在定国家定校后为大家制定详细的时间规划，以保证在指定日期能完善更多的申请材料。

另外，音乐学生还会从专业的好坏和重视度上面考虑国家的选择：美声、钢琴、小提琴、萨克斯去哪个国家好？音乐剧留学适合去哪个国家？就业怎么样？音乐制作哪个国家更有发展？音乐商业或者音乐治疗哪个国家未来发展前景更好？

第一， 纯古典表演类的专业，比如美声、歌剧、钢琴、小提琴、萨克斯、小号、大提琴等等，在英语类国家比较倾向英美两国，如果家里条件有限的话，歌剧和钢琴也可以考虑欧洲小语种国家（小语种国家对比我们下期详细介绍），另外澳大利亚的悉尼音乐学院也是不错的选择。那么加拿大除了多伦多大学的音乐学院，其他一些综合类大学里面也有比价比较不错的古典表演专业，但是相对英美，选择性少一些，而且加拿大基本没有独立的音乐学院存在，这对想要提高技术和表演力的学生来讲，不是一个很好地选择。

第二， 目前很多学生在留意音乐剧的留学，国内也有很多院校开始重视音乐剧专业的普及和开设，那么音乐剧专业出国去哪个国家好呢？音乐剧的本科美国院校选择性很多，比如Boston Conservatory、Manhattan School of Music、NTU等不论是独立性音乐学院还是综合类大学里面的音乐学院都有很多选择。但是，如果想在美国读音乐剧的研究生，选择就没有那么多了，徐老师建议音乐剧专业学生申请研究生可以考虑英国，院校多一些，而且伦敦西区也是一个音乐剧发展地。

第三， 音乐制作我们拿大家都熟悉的伯克利音乐学院来讲，它有很多细分方向：影视配乐、音乐制作工程、录音工程、爵士作曲、唱作人编曲等等，当然像新英格兰音乐学院这种古典排名的音乐学院里面也有一些电子音乐制作专业，徐老师建议学生考虑美国的东海岸和西海岸，对未来发展，做独立音乐人或者进影视类公司都很有帮助。

第四， 另外新兴的几个专业，比如音乐商业和音乐治疗，目前也有很多学生在考虑。从13年到现在，越来越多的学生在徐老师的指导下拿到音乐治疗、音乐商业等冷门专业，并且100%就业率，年薪也达到30万美金。那么音乐治疗或者音乐商业哪个国家好呢？目前只有美国的音乐治疗课程体系设置的很完善，天普大学也是美国第一所建立音乐治疗课程体系的院校，也有一些院校有单独开设音乐治疗室以及生物研究室，将医学和音乐专业结合，具体院校推荐可以咨询徐老师。

以上就是美行思远小编给大家讲解的音乐留学去哪个国家好的相关推荐。音乐留学去哪个国家好，需要根据自身实际情况、国家及院校特点、申请要求等综合考量，选择适合自己的国家及院校。如果您对于音乐留学去哪个国家好还有什么犹豫，欢迎咨询美行思远艺术留学顾问，随时为您答疑解难。

留学爱尔兰利墨瑞克大学音乐治疗专业的介绍

留学爱尔兰利墨瑞克大学音乐治疗专业的介绍

音乐是人身心健康的一个法宝。人体之所以会在特定的音乐环境中产生反映，是与人体细胞本身的节奏有着密切的关系。科学家们用先进的实验方法测出，人体肤表面的细胞，都在做微小的振动，这种微小的振动简称“微振”。实际上全身所有的细胞值得承做这样的微振，心脏、大脑、胃肠等处的细胞的这种微振动更为突出。在大脑皮层的统一指挥下，周身所有细胞都在按一定节奏作微振运动，合成一个非常协调的全身细胞大合唱。当一定节奏的音乐作用于人体时，如果这种音乐的节奏和人体生理上的“微振”节拍合拍时，两者便发生了共振，使人体内的微振加强，导致人体产生快感。音乐则是带来这种快感的媒介。当人体机能失调后，体内微振也就处于不正常状态。这时我们科学地选择某一种音乐，有意识地借助音乐的力量，调整体内微振活动，使其恢复到正常状态，以治愈疾病。

音乐治疗疾病是音乐本身具有丰富的特质，极易为人类生理和心理接受，精神医学和复健医学都有着很大的贡献，和巨大的医疗研究潜力。从过去的单纯的生物医学观念（只重视生理器质病变，而忽视病人的心理情绪因素的需要）转变为人文关怀与医学并举的观念。实践证明，不良消极情绪和心理状态对人的.生理健康和疾病的治疗都会产生巨大的影响，而病人在患病，特别是患严重疾病之后都会产生不同程度的心理和情绪的问题。音乐治疗旨在满足患者的各种心理情绪需要，因此是一个集中地体现人文关怀精神的新兴临床应用专业。我们认为，音乐治疗在我们这个人口众多的国家里必将获得极大的发展。

应用音乐治疗的应用领域十分广阔。在西方发达国家，音乐治疗师通常在精神科、老年病、儿童特殊教育、儿童孤独症、外科手术、分娩、癌症、监狱、以及心理治疗等领域工作。

表现方式及目的：音乐治疗不只是让患者听歌曲，还包括了唱歌、演奏、身体率动及创作。音乐治疗是以音乐来达到恢复、维持、改善心灵及身体健康的治疗。

在中国音乐治疗学并未得到广泛的应用，甚至许多人并不知晓其为何物。因此在这里我们力图通过本文对音乐治疗这个既带有心理及精神医学专业知识，又具有深厚的美学和艺术特性的学科的历史的学科进行介绍。

音乐治疗教育目前欧美国家的音乐治疗研究和教育已经达到了很高的研究水平，和临床应用阶段。目前我国最系统的音乐治疗学科在中央音乐学院。如果学生经济条件允许，留学欧洲如爱尔兰国立利墨瑞克大学的爱尔兰世界音乐中心学习音乐治疗硕士课程将能使学生在此领域受益匪浅。

爱尔兰国立利墨瑞克大学简介

利墨瑞克大学是全国体育、音乐和艺术中心。位于普莱斯的国家科技公园旁，校园占地600多英亩，风景如诗如画，被认为是爱尔兰最漂亮的大学。大学现有学生近10,500名. 在校园内云集70多个机构，构成了一个集教学、研究与文化活动为一体的综合性大学。 红鳌留学网

入学条件及学费：大学本科毕业，音乐专业学士学位或获得相关专业资格证明。

在团体及个体表演中，有丰富的运用音乐的经验和技巧。如参加面试，需申请人演奏几曲音乐片段，以及用钢琴及吉他自弹自唱至少一首歌曲。

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对于音乐充满热情且渴望通过音乐改善他人生活的人们，音乐治疗专业是一个值得探索的领域。音乐治疗利用音乐的心理、情绪、生理、社会和行为现象，结合康复与心理介入手段，旨在实现治疗目的。伯克利音乐学院的音乐治疗专业（本科）作为四年制学士学位课程，为那些有志于成为专业音乐治疗师的学生提供了深入学习的机会。

音乐治疗是一个得到认可的保健专业和辅助治疗方式，音乐治疗师通过音乐和音乐关系，满足个体在身体、情感、精神、发展、行为和社会层面的需求。作为经过培训和认证的专业人员，音乐治疗师在广泛的临床、教育和社区环境中提供服务，支持人们专注于自身健康、创造力和表现力。

伯克利音乐学院的音乐治疗专业（本科）在波士顿校区提供四年全日制课程。学生需学习一系列技能，包括音乐理论、历史、作曲、编曲、键盘、吉他、声乐、即兴创作和指挥的基础知识，以及临床技能如治疗原则、特殊情况和治疗关系。课程完成后，学生还需要完成1040小时的临床实习，并接受对上述技能和能力的评估。学生还需准备参加Board Certification考试，以获得MT-BC（音乐治疗师-认证）证书。

音乐治疗师的能力涵盖客户评估、音乐治疗策略实施、评估、数据记录、出院计划和跨学科团队工作。课程设置旨在让学生熟悉专业工作环境，将理论与策略应用于社区环境中的个人临床音乐治疗工作，包括学校、医疗中心、护理设施和其他服务于不同需求的机构。学生将准备适应快速变化的环境和心理健康网络的需求，学习如何发展和管理音乐治疗实践，以及在团队中设计治疗方案。

音乐治疗专业致力于培养学生成为音乐治疗领域的领导者，提供全面的学习经验，探索音乐在健康、治疗和幸福方面的应用。课程设计旨在让学生接触各种人群的保健和发展需求，挑战学生的临床、专业和音乐技能，促进个人和专业成长，有效评估、治疗和评估广泛的音乐治疗服务人群和客户。

课程内容涵盖音乐治疗过程的各个方面，包括创作、即兴创作、听音乐和表演音乐。学生将学习不同风格和类型的音乐如何引起变化，以及如何根据个人的优势、偏好和文化背景定制音乐治疗计划。除了核心音乐课程和文科课程外，音乐治疗专业还包括59个必修学分（音乐治疗核心38学分、LAS课程15学分、器乐课程6学分），使学生具备专业技能。

在伯克利音乐学院的音乐治疗专业中，学生将接触到包括Joy Allen博士和Suzanne B. Hanser博士在内的资深专业导师。Joy Allen博士在心理健康、疼痛管理和创伤相关教育和监督方面拥有丰富经验，而Suzanne B. Hanser博士则在音乐与医学领域的研究和教育方面有深厚背景。

音乐治疗专业毕业生将具备音乐方向、临床音乐的吉他、钢琴、打击和声写歌技能，客户评估、建立治疗关系、治疗计划、研究音乐基础（理论、历史和指挥）等能力。在治疗方向上，他们将具备在专业领域内应用最高标准的能力，应用最新的音乐治疗技术，与各种临床人群互动，并在五项临床实践中应用指导音乐治疗策略。他们将在不同环境中找到工作机会，包括医疗、心理健康、临终关怀、康复、教育和教养设施，以及其他服务于不同需求的机构。

音乐治疗的世界正在迅速发展，毕业生被建议通过校友团体和行业组织建立网络连接，如美国音乐治疗协会（AMTA）。音乐治疗师的工作时间根据职业情况有所不同，从遵守传统的学校工作时间到在医院、私人诊所或社区中心的不一致时间表。在某些情况下，可能需要旅行。面试流程包括准备作品集、即兴表演、阅读选择以及音乐耳训练练习，以及与招生委员会的面试，旨在表达目标、了解伯克利的匹配度、分享个人故事、讨论挑战和优势以及未来的贡献。

音乐治疗专业课程涵盖广泛的领域，从核心音乐和文科课程到专业必修课程，为学生提供全面的教育。学费包括41530美金/年的学费和18180美金/年的住宿费，为追求音乐治疗领域职业生涯的学生提供了坚实的基础。

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