毕业没读书了想出国留学（我要怎样留学德国）

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本文目录一览：

• 1、毕业没读书了想出国留学
• 2、我要怎样留学德国
• 3、德国留学 维也纳音乐学院的院系设置及专业设置

毕业没读书了想出国留学

国外大学一般都是招收应届高中高中毕业生，读完高中肯定不晚，就算你的高中成绩不是很理想，只要之后努力，前途还是很可以的哦。^_^

下面是我收藏的09留学调查，你可以参考一下。

受百年一遇金融危机影响，包括美元、澳元、欧元在内的多种货币汇率出现疲软，人民币越发“值钱”。金融危机对于留学来说，最直接的利好就是留学费用的下降和留学机会的增加。而国外院校扩大国际学生生源及各个国家出台鼓励政策吸引中国留学生等因素更刺激了留学市场的火爆，2009年留学高峰即将来临，中国留学生的数量将进一步扩大，对留学信息的需求也更加迫切。
2009中国留学市场大调查
据调查，80%的准留学生们是从留学机构或者网络、电视等媒体获取相关留学信息。这些信息往往比较片面、零散，甚至有些信息是几年前的数据，已经没有参考价值。本榜单中涉及到的相关数据主要来源于以下途径：
1、向北京、上海、广州、深圳、南京、武汉、长沙、厦门、济南、青岛等十几个国内城市以及中国留学生数量较多的国外城市共发放12000份调查问卷(含纸质问卷8000份；电子问卷4000份)，最终回收有效问卷7341份，其中国内6120份，国外1221份。

2、展开三次网络调查，共回收2364份网络调查问卷。
3、对留学中介机构电话调查365个。
调查对象涉及大、中学生及家长、留学机构咨询人员、留学生、留学归国就业人员等跟留学密切相关的群体，具有针对性和全面性。
费用下降 现在留学更划算
留学费用排行榜
排名
国家
费用（人民币）
第一名
英国
18-25万/年
第二名
美国
14-28万/年
第三名
日本
12.4-14.5万/年
第四名
澳大利亚

11.5-15.8万/年
第五名
加拿大
11-22万/年
第六名
新西兰
6.5-11万/年
第七名
新加坡
5.35-11.5万/年
第八名
韩国
4.5-10万/年
第九名
法国
4.26-5.26万/年
第十名
德国
3-6万元
受金融危机影响，汇率出现了大幅波动，人民币升值，因此留学成本普遍降低。从全国各大留学机构回收的调查问卷显示，到各国留学的费用普遍降低了3-9万元。对于留学家庭来说，减少了一定的负担。

留学国家 美国仍是学生“最爱”
十大热门留学国家排行榜
排名
国家
所占比例
第一名
美国
23.4%
第二名
澳大利亚
21.6%
第三名
英国
13.2%
第四名
法国
12.5%
第五名
加拿大
10.1%
第六名
日本
5.7%
第七名
韩国
4.9%
第八名

瑞士
2.2%
第九名
意大利
1.8%
第十名
新加坡
1.4%
调查显示，美国因其高水平的教学质量吸引了很多准留学生的目光，加上美元兑人民币贬值，留学费用降低，美国成为2009年中国学生留学的首选之地，占调查总人数的23.4%。
澳大利亚全国拥有39所大学及230多所专业技术学院，学历资格被世界各国广泛承认；与美国、英国等其他发达国家相比，留学费用相对低廉。此外，良好的气候和美丽的自然环境、安全文明的人文环境和澳洲社会福利制度也是它受中国留学生青睐的重要原因。
此外，进入留学榜前十的还有英国、法国、加拿大、日本、韩国、瑞士、意大利和新加坡。

崭露头角 艺术专业成“黑马”
热门留学专业排行榜
排名
专业
所占比例
第一名
管理类专业
15.9%
第二名
艺术类专业
14.4%
第三名
心理学专业
13.6%
第四名
传媒类专业
10.1%
第五名
金融财经类专业
7.4%
第六名
法律类专业
6.6%
以MBA、EMBA为代表的管理专业，被称为“商界领袖的摇篮”，从就读前后的平均薪资比较，其毕业生薪资回报比其他研究生 专业高，因此一直都是留学的热门专业。而酒店管理、旅游管理等新兴专业也随着我国需求的不断变化和国际化交流的需求呈现发展势头良好的态势。因此，管理类专业在保持传统优势的基础上出现了新的增长点。

随着国内就业市场对艺术人才需求行情的不断看涨，一些设计类行业，如多媒体艺术设计、广告设计等开始崭露头角，国内市场对艺术设计人才的需求正稳步上升，专业人才的身价也水涨船高。此外，随着国内文化艺术市场逐步与国际接轨，一些新兴行当，如艺术经纪工作，如文化经纪人、影视表演经纪人等，都有着相当宽广的发展空间。以上种种因素导致艺术类专业成为留学市场上的一匹黑马，在调查问卷中以14.4%的比例占据热门专业第二的位置。
名校情结 哈佛剑桥独领风骚
中国学生最向往国外大学排行榜
排名
学校名
国别
所占比例
第一名
哈佛大学
美国
12%
第二名
剑桥大学
英国
11%
第三名
东京大学
日本
6.9%
第四名
斯坦福大学
美国
6.8%
第五名
牛津大学
英国
6.2%
第六名
维也纳大学
奥地利
5.6%
第七名
海德堡大学
德国
5.4%
第八名
巴黎第六大学
法国
5.2%
第九名
麻省理工学院
美国
4.9%
第十名
罗马大学
意大利
4.7%
“名校情结”在学生和家长心里都存在着，优良的师资、向上的同学、丰富的馆藏，一切的一切无不吸引着所有的学子。那么，在中国学生眼中，哪些国外大学最具吸引力？调查显示，哈佛大学和剑桥大学以绝对优势胜出，成为中国学生最向往的国外大学。
归国就业 留学专业对口是关键
学成归国就业热门专业榜
专业
就业指数
同声传译专业
★★★★★
精算专业
★★★★★
创意、设计类专业
★★★★★
IT专业
★★★★
动漫专业
★★★★
酒店管理专业
★★★★
心理学专业
★★★
环境保护专业
★★★
会计专业
★★★
工程专业
★★★
2009中国留学生意向调查
出国留学是为了更好地就业，随着我国经济的高速发展，也有越来越多的留学生毕业后选择了归国就业。而“海归”群体的快速膨胀，洋文凭的含金量也似乎在日益缩水，企业更关注的是留学专业的对口与否、留学归国人员的个人综合素质如何。因此，留学专业选择是否恰当，关系到留学生的就业前景，关系到巨额的留学投资能否有满意的回报。
2008年国内留学行业风起云涌，留学大军进一步扩充。日前，国内留学旗舰机构启德教育集团“国际教育研究院”发布了国内首份《2009年中国学生留学意向调查报告》，这份针对北京、上海、广州、深圳、南京、武汉、长沙、厦门和济南、青岛等国内10大省市的5000多名大中学生和家长的调查报告显示，2009年，本科生和高中生将依然是出国留学大军的主力队伍，而美国则成为中国学生的“新宠”。在获取留学信息方面，超过80%的学生会通过网络获取留学信息，相比而言，大多数学生家长则选择报纸或亲友介绍。
本调查报告由启德教育集团“国际教育研究院”组织并发布，历时3个月(2008年10-12月)，共向学生和家长发放了6500份调查问卷，最终回收5232份有效问卷，包括北京有效问卷800多份，广州有效问卷1300多份，深圳700多份，济南500多份，上海约300份。所有填写问卷的学生或家长来自参加启德留学展的，均有着明确的留学倾向。启德教育集团认为，这次调查的数据可以反映出2009年中国学生的留学倾向。而且，随着各国汇率的下降以及人民币的升值，2009年将迎来留学高峰，这也正是留学行业所期待的。
美国成为中国学生留学首选之地
这份针对全国10个城市，5000多名学生及家长的调研统计数据显示，国内大中学生最中意的留学热点国家分别为：美国、澳大利亚、英国、加拿大、法国、新加坡、德国、荷兰、韩国……。“前三甲”的比例是：美国32%、澳大利亚和新西兰29%、英国20%。
美国成为中国学生留学首选地
统计发现，不同城市的大中学生的留学国意向不同。澳洲仍是华南的广州学生最青睐的留学国，29.1%的广州学生留学首选澳洲，而在深圳、北京、长沙等城市的学生留学首选美国。在华南，选择到美国留学的学生人数增长明显，由年初的21%增长到26.6%。随着工作签证政策的放宽，同属北美区的加拿大正吸引越来越多珠三角学生的向往，11.2%的学生计划到加拿大留学，比08年初增长两个百分点。
亚洲的新加坡、韩国、日本等国以及我国的香港地区因学费便宜、优质教育的特点也都得到更多工薪家庭的青睐，其中，申请韩国、香港的学生人数在08年增长最快，约增加了20%。而欧洲的德国、荷兰和北欧四国也正受到越来越多中国学生的关注，申请人数呈上升趋势。
广州学生留学首选澳洲
问到“您在选择留学国家时会考虑什么因素”时，39%的学生首选“教育质量”，其次是“文化氛围”(21%)，15%的学生会关注“留学费用”，而“语言”和“是否可移民”也成为学生或家长考虑较多的因素。
选择留学国时，先考虑教育质量
本科生和高中生是留学主力军
在计划出国留学的学生学历层次方面，本科生占57%，其次是高中生22%，研究生 6%和专科生7%也都计划出国留学。
启德教育集团分析认为，填写调查问卷的学生或家长均有着明确的留学意向，他们当中，34%的学生计划一年内出国，计划两年内出国的占33%，12%的学生计划6个月内出国留学。而且，调查在2008年10月至11月开展，也就是2009年计划留学的学生比例将近50%，可以预见，09年将迎来又一个留学高峰。
本科生和高中生是留学主力军
09年迎来出国留学高峰
在“出国留学拟申请学历”方面，对5000多名学生的问卷进一步统计发现，超过一半(55%)中国学生计划申请本科。启德教育集团分析认为，08年申请海外本科专业的国内高中生人数增幅较大，约增加了20%。即使是已在国内大学读本科的学生，出国名校情结或考虑到日后的出路，或转专业的需要，他们当中越来越多人会申请转学分插读国外大学本科专业。统计结果显示，到
海外读高中的学生增长迅速，约占22%，计划读研究生的学生占10%。而计划申请到澳洲读职业教育课程(TAFE)，或美国读社区大学，或加拿大文理应用学院等的学生也占到10%。“选择到澳洲读TAFE或到加拿大读文理应用学院，进可升读本科课程，退可留在当地就业。”启德教育留学专家分析认为。
超过一半中国学生计划申请到海外读本科
学生留学考虑就业前景
09留学读理工类课程更易申请
在问到“您选择学校会考虑哪些因素”时，“专业排名”和“就业前景”成为准留学生出国留学前优先考虑的因素，分别占到31%和30%，“学校知名度”也是很多学生留学前先考虑的，约占24%，而先考虑费用的学生占13%。也有部分学生留学时会冲着海外学校所在地区是否有熟悉的亲朋戚友。这说明学生留学选择越来越理性，能充分考虑到留学与就业的内在联系。
不过，在问到“出国拟读课程”时，商科仍然是最多学生计划出国留学选读的专业，如金融与会计、市场营销、商业管理等，约有27%的学生选择，其中计划到英国、澳洲或法国留学的学生选读商科的比例更大，计划到英国留学的预计可占70%左右。计划出国留学选读工科、文科和理科的学生数量相当，分别是7.8%、7.4%和7%，其中，约有20%以上选择到美国或亚洲的韩国、新加坡留学的学生拟选读理工科课程。计划攻读艺术类课程的学生数量约占4.2%，比2008年略有上升。
启德教育集团分析认为，2009年国外名校，如澳洲的墨尔本大学，英国的华威大学等学校的商科学位非常紧张，僧多粥少，相对而言，理工类的学位还有空缺，申请的门槛(如申请奖学金)也较商科低，建议学生09留学要多考虑理工类院校或专业。
出国选学校时考虑的因素
家长倾向报纸或亲友介绍获取留学信息
“您从哪些途径获得此次留学信息”，这份统计数据显示，网络和报纸成为大中学生和家长获取留学信息的主要途径。29%来访者选择从“报纸”获得留学信息，34%选择从“网站或搜索引擎”获得留学信息及留学服务的相关信息。从统计结果来看，网络正成为大中学生获取留学信息或查阅留学信息的主要渠道。一项统计表明，80%的大中学生会选择“网站”、“搜索引擎”，也有相当一部分学生，约9%的人从校园海报、宣传单张、校园讲座等渠道了解留学信息或留学服务。
不过，大中学生能否留学的决定权多在于家长，处于40-55岁年龄阶段的家长则主要通过报纸获取留学信息或留学服务。另外，亲友介绍和留学机构介绍也是学生和家长获得信息或选择留学服务的主要途径，分别占到13%和11%。相比留学服务机构的介绍来说，人们更相信来自学校老师、同学、家人或朋友的介绍。

希望对你有帮助哈！^_^

我要怎样留学德国

留学德国指南

为什么选择德国
奖、助学金
一般来说，德国大学不发任何奖学金。因此，向德国大学申请奖学金并没有多大意义。
不过，德国设有很多机构颁发奖学金，也颁发奖学金给非德籍学生。

在德国， 德意志学术交流中心(Deutscher Akademischer Austauschdienst, 简称 DAAD) 是负责奖学金事务中最庞大的机构。不过，一般来说，只有高年级的大学生才有机会拿到DAAD的奖学金。而且，还视乎学生所学的专业或国籍的情况，有些奖学金只让已拿取硕士学位的人士申请。

其它奖学金机构颁发奖学金的原则各有不同。基本来说，大抵以成绩优越作为原则。

世界名大学诺贝尔奖排行榜

诺贝尔奖年年在10月开始公布得主名单，12月由瑞典国王颁发奖金。去年是第98届。本文从历届各项诺贝尔奖得主的出身大学进行分类，分为了国立大学、邦立大学、市立大学、州立大学、私立大学、师范大学、军警大学等等。若在甲校得学士、乙校读硕士、丙校获博士，还到丁校留学做博士后研究，则校校有份，各算一位学生获奖，皆大欢喜。以下列出世界各地的诺贝尔奖排行榜。

1 英国 私立剑桥大学（Cambridge） 56
2 美国 私立哈佛大学（Harvard） 36
3 美国 私立哥伦比亚（Columbia） 34
4 德国 柏林洪堡大学（Humboldt） 26
5 德国 慕尼黑大学(Muenchen) 22
6 美国 私立芝加哥大学(Chicago) 22
7 法国 国立巴黎大学(Paris) 20
8 德国 哥廷根大学(Goettingen) 18
9 英国 私立牛津大学(Oxford) 16
10 美国 私立加州理工学院(CalTecch) 15
11 美国 州立柏克莱加州大学(UC/Berkeldy)15
12 美国 私立麻省理工学院(Copenhagen) 14
13 瑞士 联邦理工学院(E·T·H) 14
14 丹麦 国立哥本哈根大学(Copenhagen) 13
15 英国 私立伦敦大学(London) 13
16 法国 巴黎高等师范大学(Normale) 11
17 美国 市立纽约大学(CUNY) 11
18 美国 私立霍普金斯大学(Hopkins) 11
19 美国 私立耶鲁大学(Yale) 11
20 美国 私立普林斯顿大学(Princeton) 10
21 美国 国立苏黎世大学(Zurich) 9
22 瑞典 国立乌普沙拉大学(Uppsala) 9
23 奥地利 国立维也纳大学(Vienna) 9
24 美国 国立康乃尔大学(Cornell) 9
25 德国 海德堡大学(Heidelburg) 8
26 法国 国立史堡大学(Strassburg) 8
27 美国 州立威斯康辛大学(Wisconsin) 8
28 美国 州立伊利诺斯大学(Illinois) 8
29 俄罗斯 国立莫斯科大学(Moscow) 8
30 日本 国立东京大学(Tokyo) 5
31 法国 法国巴黎理工大学(Polytechique) 2
32 中国 西南联合大学(S·W·Assc U.) 2
33 中国 台湾大学(NTU) 1

德国高等学校的一般情况

德意志联邦共和国高等教育非常普及，各类高等学校共有300多所，分布在16个联邦州，注册学生总人数约190万。其中综合大学（含理工、师范、全科大学等）114所，学生约130多万；应用科学大学152所，学生约40多万；艺术、音乐院校49所，学生3万余名；各州行政管理学院数十所，学生近4万。目前在德国的外国留学生总人数约14万。每年入学新生人数约22万。各类大学共设专业400余个。

德国的高等学校绝大部分都坐落在人文环境良好、自然环境优美的城市，优越的教学、科研和生活设施为完成大学学业提供了客观和物质上的保证。

德国对外国留学生的政策

为适应对外经济、贸易、文化和学术交流的需要，德国政府着眼于未来，近几年在对外文化政策，尤其是在外国留学生政策方面不断进行一些必要的调整，并采取种种措施吸引外国的优秀青年去德国留学，为外国留学生和青年学者攻读学位、进行学术研究提供逗留方便。近几年德国大学中外国留学生人数的比例逐步增长，计划达到学生总数的10%，约28万人。

为此，德国许多高校对教学大纲和课程设置作了一些调整和改进，有些专业设立了用英语或英、德双语授课的国际课程。此外，攻读学位也有了新的途径，现在既可以按传统方式直接攻读"硕士"(Diplom, Magister)，也可以按改革的办法在一些高校先读新设立的"学士" (Bachelor) 学位，接着攻读"硕士" (Master) 学位。获得"硕士"学位后，还可以继续攻读"博士"(Doktor) 学位。

目前在德国高校注册的中国留学生约有20000多人。另有数以千计的科学技术人员和学者在德国的高等学校和科研机构从事科学研究和学术交流。1999年在中国签发的大学学习签证为3943人次。2000年更达到了7651人次。

留学必备材料
准备申请大学入学首先应做些什么？

首先应确定自己的专业。为此，事先获得详尽而可靠的信息是绝对必要的。申请者可向设有此专业的几所高校外事处写信或通过E-mail索取申请该专业的有关介绍材料和申请表。联系时应附上一份德文或英文的个人简历 (Kurzer Lebenslauf)；如有可能，最好附上一份能证明自己学业成绩或学历的材料的复印件。
此项工作一般应提前一年或至少半年进行，以便有充分的时间做必要的准备。

申请综合大学 (Universitaet) 的一般步骤。
一般可分为3个步骤：
1. 按照地址给拟申请的大学外事处写信（用德语或英语），简单做自我介绍，包括姓名、性别、出生年月和学历（所学专业和学位），说明拟申请的专业和入学学期 (Wintersemester或Sommersemester)，并索取相关资料和申请表。
2. 按照德国大学回函的要求准备各种申请材料。
3. 一次无遗漏地寄出全部申请材料，包括填好的申请表 、语言证明或证书以及必须公证的材料。

申请应用科学大学 (FH)

1. 首先要提前半年或一年给所申请的学校写信，内容是：作简单的自我介绍（包括学历）；索要专业介绍、申请入学须知和该校自制的"入学申请表"；了解"入学资格审核处" 的通信处。
2. 收到回函后把本人各种学历证明材料（包括语言证明和实习证明等）寄给该州的应用科学大学入学资格审核处。
3. 待得到肯定答复后，即获得"应用科学大学入学资格"(Fachhochschul-zugangsberechtigung) 证明后，再将全部材料（包括：入学资格证明、填好的入学申请表、经过公证的各种学历证明和实习证明以及语言证明）寄给学校（只限本州）正式提出申请。
在此过程中应有计划地安排各项工作，做到有条不紊。尤其应注意学校来函中提出的专业方面的特殊要求，以便早做准备。

申请FH是否必须有实习证明？
申请工程、设计等诸多的专业均要求提交有效的实习证明，这一点务必尽早向学校了解清楚，及时准备和安排，否则将会措手不及。如果没有做过专业实习，不妨写信多向几所FH进行咨询，看是否有的学校可以允许到校后利用假期在德国弥补。

申请艺术类和设计类专业

艺术类专业对申请者都有些特殊要求，所以一定要事先（最好提前一年）给相关大学写信索要有关本专业的背景材料，然后根据要求及时寄去本人的作品以及其他资料，以免由于信息不准贻误申请。

一旦作品通过预选 (Vorauswahl) 收到学校的"考试通知书"后，应立即办理有效签证赴德参加"专业能力考试"，如考试通过即获得"专业入学资格"，持合格的语言证书即可正式入学。

申请哪些专业必须参加"专业能力考试"(Eignungspruefung)？

申请艺术（如绘画、雕塑等）、设计（如平面设计、工业设计等）、音乐（如声乐、器乐、作曲、乐器制作等）和体育等专业均须参加"专业能力考试"。

音乐、艺术和设计类专业的申请者在入学条件和德语水平要求方面能有什么例外吗？

基本要求和其他专业的申请条件相同。但音乐、艺术、设计类根据不同的具体专业需要提交一定数量的作品（习作）参加预选。德语水平的要求和其他专业基本一致，在个别情况下可适当放宽。
音乐、艺术、设计类专业申请者如具备特殊才能，德国艺术院校及FH的设计类专业可在学历不够的情况下酌情破格录取，但必须通过"天才生考试"(Begabtenpruefung)。
"名额限制"专业

有些"热门"专业，由于申请人数过多而学习位子有限，联邦或各州大学则对新生 (Studienanfaenger) 实行"名额限制" (Zulassungsbeschraenkungen: Numerus clausus, NC)。其中有一定比例的名额专门分配给外国留学生。能否被录取的关键在于申请者的学习成绩（高考成绩 + 大学的成绩，折算）；新生有可能要参加一个专业笔试，最后择优录取。

哪些专业属于"名额限制"范围？
实际上没有一个绝对的限制范围，这要由联邦（硬指标）和各州大学（软指标）视情况而定。一般说来，同外国学生相关的"热门"专业有：医学、药学、生物学（包括生物化学、生物技术等）、心理学、信息学、建筑学、国民经济学、企业经济／管理学等等。

申请材料应何时寄往德国？

综合大学(Uni)受理入学申请的截止日期一般为：
1.夏季学期(SS)：1月15日 （4月上旬开学）
2.冬季学期(WS)：7月15日（10月上旬开学）
个别大学的入学申请截止日期可能提前，特别是国际课程的入学申请截止日期，各校、各专业并非统一，请注意校方的通知。
申请材料（一定要有德国使馆文化处留德人员审核部 Akademische Pruefstelle / APS 的审核证明)一般应在受理截止日期前两三个月或更早一些时间寄出为好；材料不完整，最好不要寄出，以免贻误申请。
表现自我，扩散思维——谈APS及留德

Bunke博士11月中旬从中国考察APS等事宜后回到德国。首次中国之行给他带来的兴奋一时难以降温。目前，APS考试的通过率没超过60%。那40%多的失败率，不仅仅是语言障碍所致，更是思维差异的结果，文化差异的结果。为此，我请他为面对APS的中国学生出出主意。
Bunke博士首先想纠正中国人对APS的误解。他说，APS不是中国传统意义上的考试，而是一个给学生表现自我的机会。请你谈谈你为什么选择留学德国，谈谈你学成之后的打算，都属APS提问的范围。在德国人看来，做事的目的和计划与做事的过程一样不可或缺。但令Bunke博士倍感惊讶的是：中国学生对自己的前途几乎没什么规划。对“未来打算”这一提问的回答是：1/2的学生说“不知道”，另1/2的学生回答得很简单：“学成后回中国找工作”。作为德方，他们多么想听听，正在中国发生着的这股前所未有的留学德国热潮的主体——中国年轻人的肺腑之言呀！仅2001一年德国就收到来自中国的入学申请材料15000多份，超过任何其它国家。这批中国年轻人投入了自己的青春，他们的家长投入了大量的财力。对大多数中国人而言，留学德国，是家庭所作的选择。难道，就没什么可期待，没什么可计划的吗？

其次，德方希望从APS中了解中国学生综合运用知识的能力，扩散思维的能力，而不是单一核实对某一专业知识的记忆力。Bunke博士和APS驻中国的负责人Otto女士共同的感觉是：中国学生对自己所学专业知识的掌握程度尚可，但忽视了培养如何灵活运用知识，尤其是如何博采多种学科之长，来解决某一专业问题的能力。

Bunke博士在中国时曾问学生：如果给你百万美元，你将做什么？回答令他失望：有的说，买房子；有的说，买IT 股。没有一位对那“百万美元”作出综合预算，更没有宏观考虑。年轻人的思维本该是最不狭隘，最发散式，网络式的呀。

再次，Bunke博士觉得，阿拉伯人善於口头交际，而东亚人善於笔头交际。他认为，中国的年轻学生从中国教学体制向德国教学体制过渡的适应期2年都不够。这比其它外国留学生要长至少一倍。据他透露，他所在的德国大学内，经过DSH 和Vordiplom 考试之后，有35%-40%的中国学生会被大学淘汰。这个淘汰率高于其它外国留学生。不同的是，在最后学位考试中，中国留学生的通过率则远高于某些其它外国留学生。比如，一些来自西非和阿拉伯国家的学生，语言能力强，对新环境的适应性也好。他们通过DSH 和Vordiplom 考试的比例很高。但他们的学位考试通过率却很低。很多德国教授都发现了这个问题，并希望有社会学学者对此现象进行研究。目前，德国人对中国的硕士教育较信任。所以，德国教授更乐意接受中国博士生，尤其是不很年轻的中国博士生。德国需要来自中国的高层次人才，需要有责任感的中国人。德国方面希望来德国的中国人在组成结构上有所调整。

对德国的适应能力还包括社交能力，譬如，与各办事机构公务员的纵向交往能力和与周围人的横向交往能力。Bunke博士很怀疑中国学生是否注意到他们自己正处在德国的国际环境中，他更不清楚中国学生是否有意在世界全球化进程中利用这一国际环境。他举例说，由老生带领刚入学新生的“环境适应周”办法已持续实行了十五年。十五年来，直到下一学期，才有了第一位中国老生志愿报名当新生的引导人。新生中的大头是中国学生，但志愿者向来都没有中国老生。中国学生跨出国门，最需要的是引导。他们花大把的钱去委托中介办理出国，很有“中国特色”。但社交能力，是没法委托给“中介”培养的。Bunke博士指了指他办公室墙角上三十多份由一样的信封包着，每份约3厘米厚的申请材料——这又是湖北某中介公司寄来的，还没来得及打开呢。

说起“中介”，Bunke博士认为，中国年轻学生更需要的是合适的引导人，而不是花2000 欧元买一份材料的那种服务。2000年以前那两年，中国向德国大学递交的申请材料中，假材料占10% 以上，累计有几千份。有的在大学学了3年，却拿出了学习过4年的证明；有的说是某专业毕业，但那所大学根本没有开设过那专业，等等。通过辽宁某一中介公司办理的材料中，90%为假材料。这曾一度影响了德国人对中国人的印象，也损害了德国大学生的利益。其实，最大的受害者是中国学生本人。这会影响他们的一生。2001年推出APS后，这一情况得以好转。

最后，Bunke博士提出，希望中国学生在学习普通德语的同时，也要注意专业德语词汇的积累。在APS对话中，这个问题也很突出。
请仔细阅读此须知，以帮助您正确填写审核申请表。
审核申请表可以在审核部前台免费领取或在德国驻华大使馆网站下载。

第1项: 请先通过中国邮政电子汇款相应的审核费用，并将汇款单号码写在此处。如果不提供汇款单号码您的申请将无法受理。(右侧申请号不填)

第2项: 左侧填写姓，右侧填写名字。姓名拼音要与护照上的写法一致。

第4项: 中国地址用中文书写并注明邮编，国外地址用外文书写。

第5项: 身份证号务必填写。如果已有护照，请务必填写护照号码。

第11项: 参加高考地点，时间和高考成绩。如果为保送生， 请注明保送理由。

第12项: 在相应的方框中打勾 þ

第13项: 请您务必填写清楚您在学校已经完成的学期数和注册的学号；如果您已经毕业，请您务必填写清楚您的毕业证书号码和学位号码。在读学生和已经毕业的学生均需填写清楚您在中国国内大学读书的起止时间。

第14项: 在相应的方框中打勾 þ

第15项: 如果您已经收到德国高校的入学通知书，请填写德国高校名称，在德国的计划学习的专业。如果还没有获得，此项不填。

第16项: 请您按申请时的实际情况填写，并在相应的方框中打勾 þ。其他类型语言证明请填写您所获得的德语语言考试证书的类别及获得时间/地点,。如DSH等。

第17项: 请您按申请时的实际情况填写,并在相应的方框中打勾 þ，同时注明您学习英语的时间，学期或学时数。其他类型语言证明填写您所获得的英语语言考试证书的类别及获得时间/地点。

汇款地址：请您将审核费用通过中国邮局以邮政电子汇款的方式汇给我们。

收款人地址： 北京市朝阳区东三环北路8号，亮马大厦2座0311室（100004）

收款人姓名： 德国驻华使馆审核部

汇款人姓名： 请务必填写申请人本人姓名

* 注意：汇款时请不要设置取款密码，并注意保存好汇款单收据

* 注意：请按照您所属的不同情况（一般中国境内的申请人/已经在德国的申请人/艺术音乐类申请人）汇相应数量的人民币。如果少汇，则不予处理您的申请；如果多汇，则多出的部分不予退回。

德国驻华大使馆文化处留德人员审核部

地址：
[100004]
北京朝阳区东三环北路8号，亮马大厦2座0311室
电话： 0086–10–6590 7138
传真： 0086–10–6590 7140
电子邮件： kuaps@163bj.com
网址：
www.deutschebotschaft-china.org

对外办公时间：
接待来访时间：

电话接待时间：

周一至周五上午 08:00-12:00

周一至周四下午 13:00-17:00

简化签证申请递交时间
面试当天在审核部递交
周一或周三上午08:30-11:30在审核部递交
哪些人员不具备德国高校申请资格

说明：以下人员不具备德国高校申请资格（申请音乐艺术类德国高校的申请人除外）
• 中国高校两年制大专在读生和毕业生
• 中国高校三年制大专在读生
• 高等职业教育学生
• 成人教育，自学考试，电大夜大，职业教育，
短期培训等非中国全日制普通高等教育学生
• 初、高中生，及同等学历

审核部介绍

留德人员审核部 (简称审核部，APS) 是德国驻华大使馆文化处的一个部门。 就德国高校的要求和中国留学生的情况，审核部对中国申请人的资格 (中国高校两年制大专，短期培训等非中国全日制普通高等教育不符合德国大学申请资格) 和材料的真实性进行审核，并在审核后出具相应的审核证书。没有审核证书的申请者将申请不到德国优秀高校的学习位置。

如果中国申请人欲参加审核，就需要提交相应的证明材料。其中中国申请人又根据不同情况被分为：“一般中国境内的申请人，已经在德国的申请人，艺术音乐类申请人， ”三类。三类申请人须根据各自不同情况提供不同的证明材料。具体细则请参见具体说明。

对于一般中国境内的申请人，审核部在对证明材料进行审核后，会致电申请人本人，约定前往审核部面试的时间。面试分笔试和口试两部分。在各约20 分钟的笔试和口试时间内，将针对申请人在中国高校所学专业提出问题，不涉及申请人将在德国拟攻的专业。面试语言为德语或英语。

审核部出具的审核证书有效期为2年。得到审核证书的申请人，可以在审核部申请进入简化留学签证办理程序。该程序是审核部与德国使馆签证处合作为申请留学德国的中国留学生提供一种签证办理程序。在该程序下，申请人不必亲自前往德国使馆签证处面谈。所需签证申请材料请参见“简化留学签证申请程序” 。申请人在审核部进行面试时，可以同时提交留学签证申请。但最终考试没有通过的申请人不可以进入简化签证办理程序。

签证办理
申请就读德国语言班签证须知

请注意：持此签证者无权在德国上大学。那些计划首先就读德国语言速成班，结束后计划在德国上大学者，必须首先通过留德人员审核部审核考试，获得审核证书后，在学历审核部递交申请（语言+留学签证），这样可以在德国申请到大学入学通知书后直接在当地更换留学签证，无须回国重新办理。

仅以赴德意志联邦共和国参加德语速成班为目的的签证申请者须递交下列材料：

1.三份认真填写的申请表（RK1200），分别贴上证件照
2.有效护照
3.德国语言学校出具的每周不低于20学时的德语速成班入学证明及已付至少三个月学费的收据
4.全部留学费用来源证明，可采取下列方式：

a）在德意志联邦共和国的银行账户上为一学年至少6600欧元的存款证明。附加限制性条款：每月取款不得超过550欧元。这种账户也可以在德国某一银行驻北京办事处开设。 其他经费来源必须通过适当的材料有说服力地说明
b）由一位居住在德意志联邦共和国的人出具的不限金额数目的经济担保书或不可撤回的银行担保。此担保须包括外国人管理法第83条和84条中提到的各种费用（交通和其他旅费、管理费、必要的官方陪同费，用于维持生活的公共资金，包括提供住房和可能需要的医疗和护理费用）。
c）获奖学金证明

5.用德语书面说明就读德语速成班的目的
6.对于未成年人：如监护人不能亲自参加面谈，附上有德文或英文译文并经公证的监护人书面同 意声明
所有材料须交一份原件和两份复印件，材料不全的申请不能受理。本使馆和德国主管机构均可要求申请人提供其他材料

签证申请须最迟在语言班开学前八周递交到使馆。迟交的签证申请在通常情况下不能得到及时地处理
* 签证申请必须由本人按及时约定的时间递交。预约申请时间只能于星期一至星期五8：30-11：30和星期一至星期四13：30-16：30打电话（010）65321925约定
* 每份签证费为25欧元，以人民币支付
注意：除签证费外，签证处的所有公务活动、申请表和申请签证须知及预约均免费

德意志联邦共和国在中华人民共和国设立四个签证事务方面有固定辖区的代表机构：

1) 安徽、江苏、浙江省和上海市居民或常住人员只能在德国驻上海总领事馆申请签证。地址：上海市吴江路188号，静安新时代大厦14层，邮编：200041，电话：（021）62171520，传真：（021）62180004

2) 福建、广东、海南省和广西壮族自治区居民或常住人员只能在德国驻广州总领事馆申请签证。地址：广州市环市路339号广东国际大酒店19楼，邮编：510098，电话：（020）83306533，传真：（020）83317033

3) 香港和澳门居民或常住人员只能在德国驻香港总领事馆申请签证。地址：香港中区金钟道95号统一中心21字楼（UnitedCentre,21st.Floor;95Queensway-Central,Hongkong），电话：（00852）21058777，传真：（00852）21058788

4) 德国驻北京大使馆主管中国其他地区居民的签证事务。
留学签证原则上只能通过留德人员审核部申请（参见另一须知）

只有能提供下列材料的签证申请者才能作为例外得到使馆的直接审理

1）三份认真填写的申请表（RK1200），分别贴上近期的证件照
2）有效的护照
3）德国大学的无条件（bedingungsloser Zulassungsbescheid）录取通知书（入学申请证明即Bewerberbestaetigung不行）
4）具有在德国上大学的资格证明，即最高学历证明（大学毕业证书，如大学尚未毕业，须出示高考成绩单和大学在读证明）
5）留学期间的资金费用证明，可采取下列方式：

a）在德意志联邦共和国的银行账户上存有一学年至少为6,600欧元的证明，附加限制性条款：每月取款不得超过550欧元。这种账户也可在德国某一银行驻北京办事处开设。
其他的经费来源必须通过有说服力的相应材料来说明
b）由一位居住在德意志联邦共和国的人出具的不限金额数的经济担保书或不可撤回的银行担保，此担保须覆盖外国人管理法第83条和84条中提到的费用（交通和其他旅费、管理费、必要的官方陪同费，用于维持生活的公共资金，包括提供住房和可能需要的医疗和护理等费用）。
c）获奖学金证明

* 所有材料须交一份原件和两份复印件，材料不全的申请不能受理。使馆和德国主管机构可以要求提供其他材料。
* 签证申请必须由本人按预约时间递交，申请者可通过电话（010）65321925于星期一至星期五上午8：30至11：30及星期一至星期四下午13：30至16：30预约
* 每份签证费为25欧元，签证费以人民币支付
* 注意：除签证费外，签证处的所有公务活动、申请表和申请签证须知及预约均免费
* 一旦对您的申请作出决定，本使馆会立即按您留下的地址将护照邮寄给您（为避免经第三方送达而出现问题，请留下自己的地址和电话）。本使馆请您不要查询审理情况

签证申请须最迟在德国大学开学前交到使馆。迟交的签证申请在通常情况下不能得到及时地处理

赴德留学程序图
办理自费留学德国程序

1） 公证材料
包括(小学中学毕业证书可不用公证)高中毕业证书（如证书丢失，由校方出具证明）、高考成绩、中国大学在读证明（注册证明）、在校各学年成绩单；如已毕业，附上毕业证书及学位证书。

2） 申请审核
请将公证材料复印一套，共两套材料，即：一套公证原件，一套其复印件；准备寄往德国使馆文化处留德人员审核部进行审核；送审核前请仔细阅读德国使馆文化处审核程序；从网上下载或前往审核部领取审核申请表；填表前请将1700元人民币通过邮局寄往审核部（切勿同申请材料一起寄往审核部）；将表填好同两套材料、一份语言（德/英语）学时证明（此证明无须公证）以及身份证复印件一起寄往或送往留德人员审核部。

3） 审核面试
审核部在收到申请人的汇款及材料后将先对其文字材料进行审核，文字材料审核合格后，向申请人发出面试通知（目前需等1-2个 月），面试是通过问答交谈对申请人所学的大学课程，专业知识以及语言水平进行审核，面试时间为20分钟，之前有15分钟的准备。面试后两周左右发出审核证明（审核证明有效期现为二年）。如第一次审核未通过，三个月后允许第二次申请审核，最多可申请三次审核。

4） 递交入学申请
接到审核证明后即可向德国的大学递交入学申请；申请材料包括入学申请表、公证材料一套、审核证明一份。（申请表从网上下载，复印有效，国际课程申请表可在校方网页上下载）

5） 送签
接到德国大学录取通知后，直接到留德人员审核部送签，无须前往德国使馆；送签前需完成申请护照及自保金存款；送签时需提交：签证申请表、照片三张、护照、自保金存款证明（由德国银行出具）以及德国大学录取通?br>参考资料：

德国留学 维也纳音乐学院的院系设置及专业设置

近年来，艺术生出国留学越来越多，德国素有“音乐之乡”的美誉，成为了艺术生留学的天堂。

德国维也纳音乐学院属于奥地利音乐类大学，其院校颁发世界承认的艺术类学士，硕士学位;申请奥地利音乐类艺术院校不需要APS，不需要高考成绩，不需要德福或者相关德语成绩;就读维也纳音乐学院的音乐教育专业，通过学校毕业考试，即能获得音乐教育毕业文凭。

德国维也纳音乐学院院系设置：

第一系：弓弦乐器，作曲，歌曲创作，指挥;

第二系：吹奏乐器，打击乐器;

第三系：钢琴，钢琴伴奏，手风琴;

第四系：独唱，歌曲，清唱剧，基础音乐教育;

第五系：吉它，竖琴;

第六系：音乐剧，轻歌剧，表演，朗诵，歌剧，歌剧剧目，现代舞蹈，芭蕾舞蹈;

第七系：爵士乐。

专业设置

乐器类： 小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、钢琴、钢琴伴奏、手风琴、吉它、竖琴、横笛、单簧管、萨克斯管、双簧管、巴松管、喇叭、圆号、长号、大号等;

声乐类： 独唱，歌曲，清唱剧;

戏剧类： 音乐剧、轻歌剧、表演、朗诵、歌剧、歌剧剧目、现代舞，芭蕾舞;

其他： 作曲专业、指挥专业、爵士乐专业;

音乐教育类：乐器教育学、声乐教育学、基础音乐教育学、乐器教育学-爵士。

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