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GoLiberal留学费用 中国留学生演讲美国空气好是谁

2024-01-01 12:44:39 | 红鳌留学网

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GoLiberal留学费用 中国留学生演讲美国空气好是谁

中国留学生演讲美国空气好是谁

杨舒平

    杨舒平(Charityi、Shuping Yang),女,汉族,1993年4月16日出生于昆明,留美大学生,就读于马里兰大学。

    2017年5月21日,在夏季马里兰大学毕业典礼中,此人代表中国留学生进行发言,马里兰大学校长在杨舒平结束演讲后表示,杨舒平的演讲非常鼓舞人心。

    2017年5月22日下午4点左右,针对网友因为此事件视频产生的对昆明空气质量的质疑,云南省昆明党务政务信息公开平台官方微博发布消息公布昆明市空气质量。后杨舒平删除了社交媒体上的所有内容,并在微博道歉,称“深爱自己的祖国和家乡。

    2017年5月23日下午2点30左右,昆明市公安局官方微博转发网友质疑的评论称:经查,涉事女留学生并非昆明市公安局民警子女。

    演讲全文

    Good afternoon faculty students parents and friends.

    各位家长、同学、朋友们,下午好!

    I am truly honored and grateful to speak at the commencement for the University of Maryland, Class of 2017.

    我很荣幸,也很感激能够在马里兰大学2017届毕业典礼上发言。

    People often ask me: Why did you come to the University of Maryland?

    人们经常问我:为什么你选择来马里兰大学?

    I always answer: Fresh air.

    我总是回答:新鲜的空气。

    Five years ago, as I step off the plane from China, and left the terminal at Dallas Airport. I was ready to put on one of my five face masks, but when I took my first breath of American air. I put my mask away.

    五年前,我从中国来到美国,出了达拉斯机场航站楼,我正准备从我的五张口罩中选一张戴上,但当我呼吸到美国的第一口空气后,我摘下了口罩。

    The air was so sweet and fresh, and oddly luxurious.

    这里的空气是如此的清新甜美,显得格外的奢侈。

    I was surprised by this. I grew up in a city in China, where I had to wear a

    face mask every time I went outside, otherwise, I might get sick.

    我被这一切所震惊了。我在中国的都市中长大,每次外出都必须戴口罩,不然的话,我可能会生病。

    However, the moment I inhaled and exhaled outside the airport.

    所以,当我在机场外面呼吸到第一口空气的时候,

    I felt free.

    我感到了自由。

    No more fog on my glasses, no more difficult breathing, no more suppression.Every breath was a delight.

    不再有蒙在眼镜上的浓雾,不再有呼吸困难,不再有压抑的生活。每一次呼吸都是一种愉悦的体验。

    As I stand here today, I cannot help, but recall that feeling of freedom.

    直到今天我站在这里,我仍然情不自禁地回忆起那种自由的感觉。

    At the University of Maryland, I assume feel another kind of fresh air for which I will be forever grateful — the fresh air of free speech.

    在马里兰大学,我还感到了另一种意义上的自由,一种我会永远感激的自由——言论自由。

    Before I came to United States, I learned in history class about the Declaration of Independence, but these words had no meaning to me— Life, Liberty and the Pursuit of happiness.

    在来美国之前,我在历史课上学到了美国独立宣言,那时独立宣言的内容——生命,自由和对自由的追求对我来说没有实际的意义

    I was merely memorizing the words to get good grades.

    我死记硬背下来这些词,仅仅为了拿个高分。

    These words sounded so strange, so abstract and so foreign to me, until I came to University of Maryland.

    当时那些字句对我来说如此古怪,抽象,陌生,直到我来到了马里兰大学。

    I have leaned the right to freely express oneself is sacred in American.

    我学到了,在美国,自由表达是一项神圣的权利。

    Each day in Maryland, I was encouraged to express my opinions on controversial issues.

    在马里兰的每一天,我都被激励着在有争议的问题上发表自己的意见。

    I could challenge a statement made by my instructor. I could even rate my professors online.

    我可以质疑导师的意见,我也以在线上给老师评分。

    But nothing prepared me for the culture shock I experienced when I watched a university production of the play— Twilight: Los Angeles.

    不过这些都不能和我第一次看到校内演出的戏剧《黄昏:洛杉矶》(Twilight: Los Angeles)时感受到的文化冲击相比。

    Twilight is a play by Anna Deavere Smith about the 1992 Los Angeles Riots

    这是Anna Deavere Smith撰写的关于1992年洛杉矶暴乱的一部剧。

    The riots followed acquittal of four Los Angeles police officers in the videotaped arrest and beating of Rodney King.

    那次暴动的导火线为当地陪审团宣判四名被控“使用过当武力”殴打Rodney King的警察无罪释放。

    For six days, the city was in chaos as citizens took to the streets.

    6天内,人们走上街头抗议,城市陷入混乱。

    In Twilight, the student actors were openly talking about racism, sexism and politics.

    在这部剧里,学生演员公开地讨论种族歧视,性别歧视和政治话题。

    I was shocked, I never saw such topic could be discussed openly.

    我很惊讶,我从来不曾想过这样的话题可以被公开讨论。

    The play was my first taste of political storytelling, one that makes the audience think critically.

    这部剧是我第一次接触和政治有关的戏剧内容,它让观众辩证地思考。

    I have always had a burning desire to tell these kinds of stories, but I was convinced that only authorities on the narrative, only authorities could define the truth.

    一直以来,我都很渴望去讲述这样的故事,不过我曾相信只有权威的人才有资格讲述,只有政府才能界定事实。

    However, the opportunity to immerse myself in the diverse community at the University of Maryland exposed me to various, many different perspectives on truth.

    但是,沉浸在马里兰大学这种多远的文化中让我有机会能够接触不同的、多样的视角,去看待事实。

    I soon realized that here I have the opportunity to speak freely.

    我很快意识到了在这里我有自由发声的机会。

    My voice matters.

    Your voice matters.

    Our voices matter.

    我的声音很重要。

    你的声音很重要。

    我们的声音都很重要。

    Civil engagement is not a task just for politicians.

    公民参与不仅仅是政治家的任务。

    I have witnessed this when I saw my fellow students marching in Washington DC, voting in the presidential election and raising money for support various causes.

    我亲眼见到了我的同学们参与在华盛顿特区的游行,参与总统投票,为了各种各样的原因募集资金。

    I have seen that everyone has a right to participate and advocate for change.

    我见证了每个人都有参与、推进改革的权利。

    I used to believe that one individual participation could not make a difference, but here we are, United Terps.

    我曾以为一个人的能力也许不能做成什么,但是我们在这片土地上,美国。

    Together, we can push our society to be more just open and peaceful.

    在一起,我们能推进我们的社会,让它变得更开明和平和。

    Class of 2017, we are graduating from a university that embraces a liberal arts education that nurtures us to think critically, and also to care and feel for humanity.

    2017届的同学们,我们从一所拥抱人文教育、重视思辨能力、关注人道的大学毕业了。

    We are equipped with the knowledge of various disciplines and we are ready to face to the challenges of our society.

    我们具备了不同学科的知识,并准备好面对社会的挑战。

    Some of us may go to graduate school, some us may step into professions and some of us may begin a journey of exploration.

    我们中的有些人也许会继续读研究生,有的人会开启自己的职业生涯,有些人会开始求索的历程。

    But no matter what we do, remember, democracy and free speech should not be taken for granted.

    不过无论我们做什么,记住,民主和言论自由不是简简单单就得到的。

    Democracy and freedom are the fresh air that is worth fighting for.

    民主与自由是值得我们为之奋斗的、至关重要的新鲜空气。

    Freedom is oxygen. Freedom is passion. Freedom is love.

    自由就是氧气,自由是热情,自由是爱。

    And as a French philosopher Jean Paul Sartre once said: freedom is a choice, our future is dependent on the choices we make today and tomorrow.

    就像法国哲学家萨特曾经说的:自由是一种选择,我们的未来就取决于我们在今天做的选择。

    We are all playwrights of the next chapters of our lives. Together, we right the human history.

    我们为自己的人生写下下一篇章,我们一起,写下人类的历史。

    My friends, enjoy the fresh air and never let it go.

    我的朋友们,享受这里的新鲜空气吧,永远不要放手。

    Thank you.

    谢谢。

GoLiberal留学费用 中国留学生演讲美国空气好是谁

出国留学常用专业术语(英语)

出国留学已经越来越普通,下面是为您整理的出国留学校园生活必备英语词汇,希望可以帮到您!

【出国留学常用专业术语(英语)】

字母A开头

Academic year:组成学年的单位,如:学期、学季等。

Academic advisor:由学校中之教授或职员担任,帮助学生学业问题之顾问。

Accreditation:资格认可。申请学校时应特别注意所申请的学校是否被有关机关认可。

Admission:入学许可。

Advanced placement:申请美国大学时,可经由考试或转学分(transfer credit)而直接进入大一、 大二、大三或大四。

Advanced standing:同Advanced placement。

Associate degree:副学士学位。为高中毕业后所上的两年制社区大学(Community College)或两年制学院(Two-year College)所发给的学位。

Audit:旁听。没有学分、考试,但要求费用与正式生相同。

字母B开头

Bachelor's degree: 学士学位。由四年制大学毕业所取得的学位。

Baccalaureate degree: 学士学位。由四年制大学毕业所取得的学位。

Bursar: 学校之财务及会计部门。

Bulletin: 布告、公告。通常学校课程介绍目录也叫bulletin.

字母C开头

Campus: 校园,校区

Candidate notification date: 学校公布其对于学生申请结果的决定的日期。

Candidate reply date: 回函期限。大部份学校会指定的一个日期,此日之前学生必须通知学校是否要入学。

College catalog: 学校介绍目录。

Community college: 两年制的社区大学。

Competitiveness: 学校的竞争性;越有竞争性的学校代表申请的困难度越高。

Conditional Admission: 即条件式入学;有些学校会给条件不合(通常是英文能力未达标准)的学生条件式许可,待其修完所需之课程始可正式开始修学位。

Cooperative Education Plan: 建教合作计划;学生可一边上学一边从事相关工作, 或是课程、工作轮流,或是课程、工作同时进行。一般这类计划要花五年取得学士学位。然因移民局之规订,所以外国学生较少有这类机会。

Core Course: 是取得大学学位之必修通识科目,只有少数学校无此要求。通常必修科目分三大类:自然、社会、和人文科学,在毕业前每大类需修满一定的学分数,一般多半在大一或大二修这类的课程。

Credit或Credit Hour或unit:学分。

Curriculum vitae 或vitae 或 CV: 将自己的学历、研究经验、专业经验等总合起来以有结构的方式呈现出来,和履历表类似。此表等于学术界使用的履历表。

字母D开头

Dean: 学院院长。

Degree: 学位。

Deferred Admission: 延迟入学:准许学生在被接受后延迟一定时间入学,例如延后一年。 红鳌留学网

Dissertation: 论文,一般指博士论文。

Distribution Requirement: 同Core Course。

Doctorate 或 Doctoral Degree:博士学位。

Dormitories 或Dorm:宿舍。

Double Major:双主修;学生完成两个科目的主修的必修课。

Drop:退选一门课。参考Withdrawal。

Dropout:退学。指一个学生离开学校两年以上而没有拿到学位或没有转学到其他学校。

字母E开头

Electives: 选修;可选本系或旁系、主修或非主修的课。

Enrollment deposit: 订金;有些学校会要求被接受的学生付保证金(不退还)以保留位置。

字母F开头

Faculty:全体教授。

Fellowship:奖学金;提供学费,学校生活费给Full-time 学生。

Financial Aid:财力奖助;包括奖学金(发给成绩优良者),助学金(发给经济有所需者)……等等,其中含有:1.不需还的奖助金(grant, scholarship);2.贷款(loan),但极少给外国学生;3.校内的工作机会(work study)。每个学校申请奖助金的规定不同,大部份很少给外国学生,尤其是大学部的学生。

Flunk:不及格;被当。

Foreign student Advisor:外国学生顾问;各学校中多有此部门,由专业人员给与外国学生学业或私人问题的辅导。

Freshman:新鲜人;指大学一年级或中学九年级(约国三)的学生。

Full-time student:全时学生。至于要修多少学分以上才算全时学生,视各学校规定而异。

字母G开头

GPA(grade point average):即成绩点数与学分的加权平均值。

GPR(grade point ratio):同GPA (grade point average)

Graduate Management Admission Test(GMAT):由GMAC委员会委托美国教育测验服务社(Educational Testing Service,简称ETS)举办的世界性测验,做为美国美国商学研究所的申请入学参考条件之一。大部份的美国商学研究所均会要求GMAT成绩。此测验包含计量(Quantitative)、语文(Verbal)及分析写作(Analytical Writing)二篇,提供学校评估申请者将来在商学研究所的学术表现。

Graduate Records Examination (GRE):由GRE委员会委托美国教育测验服务社(Educational Testing Service,简称ETS?#123;举办的世界性测验,做为美国各大学研究所或研究机构的申请入学参考条件之一。GRE测验分为普通测验(General Test和学科测验(Subject Tests)两种。普通测验是测量考生语文(Verbal)、计量(Quantitative)、和分析(Analytical)等三种能力,进而反映未来学术成就成功的可能性。

Graduate Study: 研究所;得到学士学位后,进入研究所求取硕士、博士学位之课程。

Graduate program: 研究所课程。

字母H开头

High School:高中。

Higher Education:高等教育。

Honors Program:荣誉课程;一个给优秀学生的特殊的学习机会。

字母I开头

Independent Study:独立研究;有一些课学生可独立研读,不需上团体课程或小组作业。基本上是学生与一位或数位指导老师,规划研读计划,定期向他们报告进展并在期末交一总报告以评分。

IAP-66: 美国州政府指定合格的教育交换学者资助机构所发给的文件,为J-1签证必备之证件。

International Student Advisor:见Foreign Student Advisor。

I-20:入学许可证,学生签证的必备文件。

I-94:出入境记录表,在你入境美国时会夹在你的护照中。

I-538:非移民签证学生的延长居留申请书。

Immigration and Naturalization Service:美国移民局,简称INS。

Interdisciplinary:跨领域;指某些课程组合了数个学术学科的知识,例如:生物学与物理学,工程学与商学的组合等。

Internship:短期的实习;通常与学生主修之科目有关,学生通常可得学分。工作可能是全时或半时、校内或校外、有薪水或义务性质。

字母J开头

Junior:指大学三年级的学生。

字母K开头

K-12:Kindergartento12thgrade;幼稚园到12年级(约等于我们的高三)。

字母L开头

Liberal arts courses:由人文、艺术、社会、自然科学等领域中选出的一些基本课程,做为根本的知识基础。

Leave:休学;学生被准许离校一段时间,再回校修完课业。

字母M开头

Maintenance:基本维持费用;在学校中通常指学费之外的花费,包括住宿、书本、衣物、交通等费用。

Matriculation:注册;在大专注册求取学位。

Major:主修。学生所选择专攻的领域。

Master's Degree:硕士学位。

Minor:副攻;相对于主攻科目,学生专攻课程之外的科目。

字母N开头

Non-resident:非学校所在州之州民。通常在州立大学中从外州或外国来就读的学生都算是非本州州民,所付的学费也会比州民贵。

Notarization:公证。

字母O开头

Open admission:开放式入学。也就是不管申请者条件如何都会给他入学许可。

字母P开头

Pass/fail grading system:一种以通过/不通过来计分的方式,有的学校全用此系统,有的则只用于某特别课程或学生。亦有以有学分/无学分来记录的。

Placement test:安置测验;学生到校后的程度考试,如果考的好可直接上较高的课程。

Prerequisite:先修课程;要上某些课之前需先具备特定的条件,如会计概论为高等会计的先备条件。

字母Q开头

Quarter system:学季制,一学季长度约十二周,通常一学年会分为春、秋、冬三学季外加暑季。

Quiz:课堂上的小考。

字母R开头

Resident:在学校所在之州居住至少一年的人,他们在州立大学可付较便宜的州民学费。另外住校生亦称为resident。

Residency requirement:大部份学校规定学生需在校内修数个学期的课程(除独立研究和别校转来的学分外),才能毕业。另一意为要得到州民身份所需居住的年限。

Residence hall:即宿舍。

Rolling admission:先到先审制;以循环方式,入学申请没有一定的截止日期,申请资料随时寄到就随时开始审核。

字母S开头

Semester system:学期制,一学期长度约十五到十六周,通常一学年会分为春、秋两学期外加暑期。

Senior:指大学四年级或中学十二年级(约高三)的学生。

Social security number:社会安全号码,简称SSN:最初目的是作为社会安全保险之用,但事实上不管考驾照,买保险或银行开户几乎到处都会用到,有些学校也会拿此号码作为学生证号码(student identification number),其重要性如同我们的身分证字号。外国学生到当地后可至相关机构办理。

Seminar:研讨会;一种小型研讨课程,由教授指导针对某领域或主题做独立研究和课堂讨论。通常是开放给大四或研究所的学生参加。

Sophomore:指大学二年级或中学十年级(约高一)的学生。

Stipend:每年发给学生的奖助学金。

Syllabus:课程进度;一学期的课程进度,在每学期开始时由教授发给。

字母T开头

Test of English as a Foreign Language 或TOEFL:也就是一般所称托福测验,为美国大学及研究所用来评量外国学生英文能力之考试。

Thesis:论文,一般指硕士论文。

Term:可指学期或学季。

Transcript:成绩单。

Transfer student:转学生。以大学部而言,是指已经上了一学期到三年的大学课程,而欲转往另一所大学继续就读的学生。台湾的五专、二专和三专学生便是以转学生的身份申请进入美国大学。

Tuition:指学费,不包括食宿、书本……等等费用。

字母U开头

Unit:与学分 (credit) 通用。

Undergraduate study:大学部课程。也就是高中毕业后所上的两年制或四年制的大学课程。

Upper-Division courses:通常指大三或大四上的进阶课程。

Upper-Division schools:提供学士学位中后二年课程的学校,但学生需先在别的学校完成前二年的课程。

字母V开头

Vocational school:职业学校

Vitae: 见curriculum vitae

字母W开头

Work-study:学生可做的校内工作,为美国联邦奖助学金的一部分。

Withdrawal:退选某一课程。学生须在规定的时间内正式的通知学校要退选,否则成绩将列入成绩单记录。

字母Z开头

Zip code:邮递区号

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美国留学college和university的区别

同样是美国大学,为什么在美国会有college和university只分呢?这两者有什么区别?下面就来说说美国留学college和university的区别。下面就一起来看看吧。

首先,美国人说“上大学”一般只说“go to college” 而不是“go to university”,例如“My daughter will go to college next year”;此外,大学教育一般的说法是“college education”,大学学位是“college degree”。

虽然college是大学(注),但college和university还是有分别的。

Liberal arts colleges (可以译作“文理学院”,另一较造作的翻译是“博雅教育学院”)几乎全是私立的,规模较小,只有一二千学生,大多只提供本科教育(学士),少数有硕士课程,但一定没有研究院。

除此之外,liberal arts college着重通才教育,也就是通用型人才教育。包括体育、德育、思辨能力、领导才能等,不只是传授知识,更不会提供偏重职业技能的课程(例如会计)。

University

University分研究型和教学型,前者规模很大,有不同的研究院;顶尖的研究型大学里,研究生的人数可以比本科生多(例如Columbia University)。

教学型大学大多是公立的,没有研究院,但很多都有硕士课程;教学型大学的规模比研究型的小,但比起liberal arts college则仍然大很多,学生至少过万,提供的课程也较多样化,而且肯定会包括偏重职业技能的课程。

这样的解释好像很清楚了,可是,不要以为名字是“university”的一定是university,名字是“college”一定是liberal arts college。

长春藤里的Dartmouth College是university,另一名校College of William & Mary也是university;Wesleyan University是Little Three之一(另外两间是Williams College和Amherst College;Big Three是Harvard , Yale,和Princeton) ,名为university,却是一间不折不扣的liberal arts college。

还有一点容易令人混淆的,是university可以由不同的colleges组成,例如college of natural sciences或college of humanities and fine arts;有些研究型大学则将整个本科教育部分称为college,例如Harvard University里的Harvard College—在哈佛大学本科毕业,可以说“graduated from Harvard College”。

以上讲的只是美国的情况,其他英语国家里,college和university的分别并不一样。

例如加拿大的colleges很多是职业先修学校,只颁文凭,不授学位;就算是颁授学位的,也会被认为比university低级。

假如你在美国读liberal arts college,即使是最显赫的,你那些对美国教育制度不熟悉的加拿大姨妈姑姐也可能会认为你连大学也读不上。

最后我还要说的就是,Community college(社区学院)也叫“college”,只读两年,有些人不当是大学,但是却是很多美国贫困地区以及留学生读名校的“跳板”,在社区大学里学习两年,成绩优异就可以申请一些美国名校,而且GPA成绩也是可以转过去的。

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