去澳大利亚留学有什么好处啊？

去澳大利亚留学有什么好处啊？很多朋友对这方面很关心，红鳌网整理了相关文章，供大家参考，一起来看一下吧！

本文目录一览：

• 1、去澳大利亚留学有什么好处啊？
• 2、PQP是品质管理的什么意思
• 3、大专生能出国留学吗

去澳大利亚留学有什么好处啊？

澳大利亚大学一直以来以其悠久的历史、严谨的教育理念、创新的教育方式吸引众多中国留学生。一年制的硕士课程更是受到学子们的青睐。澳大利亚大学的硕士课程不仅仅局限于学制短、课程紧凑、专业针对性强、理论与实践真正地结合等特点，还具有以下四点优势，值得欲求学澳大利亚的学子们了解。
优势一：专业选择面宽
据澳大利亚有关统计，澳大利亚一共有数十万个不同的专业和课程。留学澳大利亚的最大优势就是可以结合自己未来的职业发展选择专业。一直以来，商科专业都是众多赴英留学生的首选。而会计专业更是因为就业率高，成为炙手可热的传统热门专业。ACCA(国际注册会计师)的很多成员有机会进入世界四大会计师事务所工作。在澳大利亚，很多中国学生就因学此专业而找到了会计类相关工作，而且薪酬不薄。
2000年开始，澳大利亚逐渐将重心从对重工业、轻工业的发展转向新能源、电子工程等领域，传统工程类人才市场逐渐萎缩。至2005年澳大利亚政府发现工程类人才匮乏，所以出台了很多挽留国际工程人才的新政策，从中我们可以看出澳大利亚对工程类人才的渴求。这对于中国留学生来说，学习本科或硕士的工程类课程，都会有很大的机会找到工作。 优势二：转专业的一条捷径
目前由于国内在高中阶段缺乏必要的升学职业规划指导，很多学生都是进了大学才发现对自己的专业并不喜欢，但换专业又不那么容易。尽管在国内读研对专业背景没有硬性规定，但考研竞争激烈，对于学本专业的学生已很残酷，对学其他专业学生更是难上加难。而去澳大利亚留学读研却是换专业的一条捷径。澳大利亚的硕士有很多专业可以供欲转专业的学子选择，同时还提供了大量的硕士预科课程，非常适合希望通过留学来转专业的学生。像学人文或理工科的学生，可以转学的专业面比较宽，包括可转学商科、工科、新闻和大众传媒等等。有一部分专业甚至接受直接转专业的学生，比如IT、金融、国际商务等。
优势三：性价比高
学制短、花费又合理，同时课程设置和教学内容重点突出，专业课和最新专业知识或研究成果为教学核心课和必修课，教学安排紧凑，不浪费时间，因此备受我国留学生青睐。澳大利亚硕士学位课程，一般为1一2年制(没有假期)。硕士学位学生，多采取授课式或授课加研究式，课程设置全部是专业课，不安排与专业无关的课程。
这样就为留学生节省了很多青春时光，使年轻有为的学生早日走出校门，为社会多做贡献，更是为父母节省了经费开支。
澳大利亚硕士课程一年的学费及生活费共计约20万-25万人民币(伦敦一般为30万)。以这样的花费获得世界认可度较高的澳大利亚大学的硕士学位，使澳大利亚被誉为“性价比最高留学国家之一”。
优势四：所学专业与实践结合紧密
在澳大利亚，很多创造发明或先进理论和技术都产自澳大利亚大学的校园。教师的教学目标以培养学生的创造力和独立思考能力为核心。先进的管理经验和科学实验设备为学生提供充分的实践和动手机会。在澳大利亚的大学和研究院所，科学探究的精神和学术氛围为学生们提供了攀登科学高峰和独立思考以及创新的良好环境。学生毕业后，大多都能在工作中独立“上手”，更有很多优秀学子在未出校门前就可以独自创业。
为了不让澳大利亚名校优质的硕士课程与我们失之交臂，能让自己的申请在竞争中处于有利地位，“早准备”是成功的法宝。早准备：了解澳大利亚大学入学条件、了解课程设置、了解申请流程和材料准备。

PQP是品质管理的什么意思

是APQP吧？
APQP=Advanced Product Quality Planning 中文意思是:产品质量先期策划（或者产品质量先期策划和控制计划）是QS9000/TS16949质量管理体系的一部分。 定义及其他知识点： 产品质量策划是一种结构化的方法，用来确定和制定确保某产品使顾客满意所需的步骤。 产品质量策划的目标是促进与所涉及每一个人的联系，以确保所要求的步骤按时完成。 有效的产品质量策划依赖于高层管理者对努力达到使顾客满意这一宗旨的承诺。
[编辑本段]理解要点
· 结构化、系统化的方法； · 确保使产品满足顾客的需要和期望； · 团队的努力，（横向职能小组是重要方法）； · 从产品的概念设计、设计开发、过程开发、试生产到生产，以及全过程中的信息反馈、纠正措施和持续改进活动； · 不断采取防错措施降低产品风险（见“8.APQP与防错”）； · 持续改进； · 制定必要的程序、标准和控制方法； · 控制计划是重要的输出； · 制定、实施时间表。
[编辑本段]APQP的益处
—引导资源，使顾客满意； —促进对所有更改的早期识别； —避免晚期更改； —以最低的成本、及时提供优质产品。
[编辑本段]APQP的基础
1 组织小组
·横向职能小组是APQP实施的组织； ·小组需授权（确定职责）； ·小组成员可包括：技术、制造、材料控制、采购、质量、销售、现场服务、供方、顾客的代表。
2 确定范围
具体内容包括： ·确定小组负责人； ·确定各成员职责； ·确定内、外部顾客； ·确定顾客要求； ·理解顾客要求和期望； ·评定所提出的设计、性能要求和制造过程的可行性； ·确定成本、进度和限制条件； ·确定需要的来自顾客的帮助； ·确定文件化过程和形式。
3 小组间的联系
· 顾客、内部、组织及小组内的子组之间； · 联系方式可以是举行定期会议，联系的程度根据需要。
4 培训
·APQP成功取决于有效的培训计划； ·培训的内容：了解顾客的需要、全部满足顾客需要和期望的开发技能，例如：顾客的要求和期望、Working as a team 、开发技术、APQP、FMEA、PPAP等。
5 顾客和组织参与
· 主要顾客可以和一个组织开始质量策划过程； ·组织有义务建立横向职能小组管理APQP； ·组织必须同样要求其供方。
6 同步工程
·同步工程：横向职能小组同步进行产品开发和过程开发，以保证可制造性、装配性并缩短开发同期，降低开发成本； 理解要点 · 同步技术是横向职能小组为一共同目标努力的过程； · 取代以往逐级转递的方法； · 目的是尽早使高质量产品实现生产； · 小组保证其他领域/小组的计划和活动支持共同的目标； · 同步工程的支持性技术举例； —网络技术和数据交换等相关技术； —DFX技术； —QFD； —此外，同步工程还大量用到田口方法、FMEA和SPC等技术。
7 控制计划
控制计划—控制零件和过程的系统的书面描述。每个控制计划包括三个阶段； ·样件——对发生在样件制造过程中的尺寸测量、材料与性能试验的描述； ·试生产——对发生在样件之后，全面生产之前的制造过程中的尺寸测量、材料和性能试验的描述； ·生产——对发生在批量生产过程中的产品/过程特性、过程控制、试验和测量系统的综合描述。
8 问题的解决
·APQP的过程是解决问题的过程； ·解决问题可用职责—时间矩阵表形成文件； ·遇到困难情况下，推荐使用论证的问题—解决方法； ·可使用附录B中的分析技术。
9 产品质量先期策划的时间计划
·APQP小组在完成组织活后的第一件工作—制定时间计划； ·考虑时间计划的因素—产品类型、复杂性和顾客的期望； ·小组成员应取得一致意见； ·时间计划图表应列出—任务、职责分配及其它有关事项（参照附录B关键路径法）： ·供策划小组跟踪进度和设定会议日期的统一格式； ·每项任务应有起始日期、预计完成时间，并记录实际情况； ·把焦点集中于确认要求特殊注意的项目，通过有效的状况报告活动支持对进度的监控。
10 与时间计划图表有关的计划
·项目的成功依赖于——以及时和价有所值方式； ·APQP时间表和PDCA循环要求APQP小组竭尽全力于预防缺陷。APQP的过程是采取防错措施，不断降低产品风险的过程； ·缺陷预防——由产品设计和制造技术的同步工程推进； ·策划小组应准备修改产品策划计划以满足顾客期望； ·策划小组的责任——确保进度满足或提前于顾客的进度计划。
[编辑本段]APQP进度图
·五个过程； ·五个里程碑； ·前一个过程的输出是后一个过程的输入； ·各个过程在时间上重叠，体现同步工程； ·“反馈、评定和纠正措施”过程贯穿始终； ·一个策划循环的结束，另一个策划循环的开始； 时间进度表的一种常见形式——甘特图 甘特图举例 任务 时间进度 1月 2月 3月 4月5月 6月 7月 8月9月 10月 11月12月 计划与定义 产品设计与开发 过程设计与开发 产品与过程确认 反馈、评定和纠正措施 ·关键路径法：在甘特图上以粗线表示需要最长时间完成的任务；同时以细线表示需并进行的任务子项，以提供以下重要的信息： ——各项任务之间的关系 ——明确责任 ——对问题及早预测 ——资源分配 产品质量策划循环 ·是著名的戴明PDCA质量循环概念在产品质量策划中的应用； ·持续改进是APQP循环的要点； ·APQP是QS—9000系统中不可或缺的重要子系统； ·APQP子系统中还包含其它许多系统，如FMEA，控制计划。
[编辑本段]APQP的五个过程
1 计划和定义 本过程的任务： ·如何确定顾客的需要和期望，以计划和定义质量大纲； ·做一切工作必须把顾客牢记心上； ·确认顾客的需要和期望已经十分清楚。 2 产品的设计与开发 本过程的任务和要点： ·讨论将设计特征发展到最终形式的质量策划过程诸要素； ·小组应考虑所有的设计要素，即使设计是顾客所有或双方共有； ·步骤中包括样件制造以验证产品或服务满足“服务的呼声”的任务； ·一个可行的设计应能满足生产量和工期要求，也要考虑质量、可靠性、投资成本、重量、单件成本和时间目标； ·尽管可行性研究和控制计划主要基于工程图纸和规范要求，但是本章所述的分析工具也能猎取有价值的信息以进一步确定和优先考虑可能需要特殊的产品和过程控制的特性； ·保证对技术要求和有关技术资料的全面、严格的评审； ·进行初始可行性分析，以评审制造过程可能发生的潜在问题。 3 过程设计和开发 本过程的任务和要点： —保证开发一个有效的制造系统，保证满足顾客的需要、要求和期望； —讨论为获得优质产品而建立的制造系统的主要特点及与其有关的控制计划。 4 产品和过程的确认 本过程的任务和要点： —讨论通过试生产运行评价对制造过程进行验证的主要要点。 —应验证是否遵循控制计划和过程流程图，产品是否满足顾客的要求。 并应注意正式生产前有关问题的研究和解决。 5 反馈、评定和纠正措施 本过程的任务与要点： —质量策划不因过程确认就绪而停止，在制造阶段，所有变差的特殊原因和普通原因都会表现出来，我们可以对输出进行评价，也是对质量策划工作有效性进行评价的时候。 —在此阶段，生产控制计划是用来评价产品和服务的基础。 —应对计量型和计数型数据进行评估。采取SPC手册中所描述的适当的措施。
[编辑本段]APQP先期产品质量策划
1、 APQP新旧版本的区别 Ÿ结合客户强调之流程方法 Ÿ更新术语和概念 2、 产品质量先期策划（APQP）概述 ŸAPQP的定义和目的 ŸAPQP的十大基本原则 ŸAPQP和其他核心工具的关系 3、 产品的设计和开发 ŸDFMEA定义 Ÿ设计验证计划与报告 Ÿ产品和过程特殊特性研究 4、 过程的设计和开发 Ÿ过程开发与过程流程图 ŸPFMEA 定义 Ÿ控制计划和包装规范 5、 产品和过程的确认 Ÿ测量系统分析 Ÿ初始过程能力研究 Ÿ生产件批准 Ÿ质量策划认定 6、APQP五个阶段的输入和输出 Ÿ计划和确定项目 Ÿ产品设计和开发验证 Ÿ过程设计和开发验证 Ÿ产品和过程确认 Ÿ反馈、评定和纠正措施 7、APQP实用技巧 ŸAPQP检查清单的使用 ŸAPQP审核中的常见问题 8、控制计划方法论（CP） Ÿ控制计划的三个阶段 Ÿ控制计划的制定依据 Ÿ控制计划栏目描述及填写要求 Ÿ变差及其控制方法 Ÿ控制计划的输入文件 Ÿ控制计划编制技巧 Ÿ控制计划的练习

大专生能出国留学吗

可以
目前对于大专生出国留学来说，有两种最适合的留学方式，-是专升本出国留学，另一个就是通过专升硕直接拿到硕士学位。专升本就是在大专学分获得认可前提下，可选择将自己的学分转到国外学校，进行“直接插班”，就读其大三或大四课程。
这种形式主要适合具有三年制学历且专业对口的学生，要求学生具有三年大专学历，并且申请的是相关专业，可以去合作大学读本科最后一年。优势在于专业延续性强，可以减免一部分学分和课程，并能在较短的时间内拿到学位。 红鳌留学网

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