U0026A第17期》凯本教育回答学生问题，托福雅思备考问题回答一节。 托福培训大连百门外语：快速获得托福听力的两个技巧

《Q \ U0026A第17期》凯本教育回答学生问题，托福雅思备考问题回答一节。

备注雅思TOEFLGREGMAT的学生们

应试学习中有什么问题？

这是凯本老师在考研过程中中学生遇到疑问的答题模块

这里收集学生的应试问题

给予适当的解答

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qTOEFL独立口语回答应该给出三个理由吗

托福的独立口语不是展示一些理解点，而是如何详细展示自己的理由。 考生可以通过举例、说明、比较，详细阐述自己给出的理由。

考虑到独立口语只有45sec的解答时间，合理的解答结构最好是2个理由： opinion reason1development1reason2development 2。

三个理由点应该会超时。

正题答疑老师：刘老师

qTOEFL的听力考试参加了2次也是24分，tpo听了5次以上，但单词和辨音没有问题。 考试虽然知道基本的考点，但是手的速度很慢，记不住。 记住名词测试动词，记住动词测试名词，每天练习没有成果。 该如何突破呢？

a似乎有两个需要加强的部分。

第一，动词考察较少，笔记以名词为主，减少动词出现频率，避免记笔记时分心。

二是增加单词的熟悉度和符号的使用方法，加快做笔记的速度。

正题答疑老师：周老师

打算参加qTOEFL和GRE，记住单词的顺序是？ 听说先背GRE再背托福会舒服一点，应该怎么顺序准备呢？ 也有人会先记住四六级的单词，这个有必要吗？

A首先，结论是，越是简单的语言，不知道造成的障碍就越大，所以我认为推迟是最好的。

首先关于是四六级还是雅思托福这个单词的顺序没有必要烦恼。 把单词表拿来，不知道说明的人有一半以上的话，可以稍微降低难度。 因为记住很痛苦。 如果大多数的识别说明稍微简单了一点，马上克服，选择不认识的少数单词强化记忆就可以了。

无论是四六级、雅思托福、GRE的语言，你的单词都一定有死角。 你要做的第一件事就是找出这些单词并背下来就行了。 当然，你会发现以后改变更难的词汇表时，也会重复出现相当多的单词。

正题答疑老师：王老师

q雅思口语不能回答问题或者不直接回答的话会被扣分，很悲惨吗

A雅思口语无论哪一部分答不上来，分数都一定会很低。

口语的本质是交流。 如果听不清问题或不能回答问题，在考试中就不能和考官在同一个频道了。 因为我听不懂他在说什么，也听不懂他在说什么，所以分数通常不会提高到5.5。

正题答疑老师：刘老师

听qTOEFL的话，在生物和化学系的课程中很难理解，所以在这样的课程中分数会变低，如何提高呢？ 红鳌留学网

a首先需要补充生物和化学系相关学科的词汇，其次可以通过观看科普视频增加相关学科的背景知识。

正题答疑老师：周老师

qTOEFL听力稳定有两个错误吗？

A按照官方标准，托福听力共有28题，总分30分。

如果一套题有两道错的话，考试的分数一般是27-30。

尽管最终得分需要托福政府进行加权计算，但一套中出现两个错误的水平总体上还是不错的。

正题答疑老师：周老师

今天的问题和回答结束了

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托福培训大连百门外语：快速获得托福听力的两个技巧

众所周知，听写是提高听力的一种非常重要的方法，听写练习能显著提高考生对各个单词和整篇文章的认识。

但是，很多人即使知道这个提高方法，也不能正确适用。

经验丰富的百家雅思托福小百老师将详细回答这个问题。

与我们以往的认知不同，听写的过程其实应该分为两个阶段。 是辨音练习阶段和文章内容理解阶段。

其第一阶段是识别文章中单词语音形象的练习，第二阶段是理解文章段落和全文整体含义的练习。

以下介绍两种听写方法的具体操作过程和他们的适用范围。

辨音练习，顾名思义，是为了提高考生对听力相关语音形象的认识。

托福很难听懂，朗读者不知道说的是哪个单词，主要是因为美语发音和我们所接受教育中的英式乃至中国式发音的巨大差异。

这些差异体现在美语的特殊语音现象上，如连读、弱读等。

识别声音的练习是指在具备一定的语音知识后，通过持续听文章，能够找到并积累不熟悉的声音形象，最终使文章中的语音变得熟练。

在这个练习中，有两个需要注意的地方。

一个是全力倾听听写中没能听懂的单词。 如果真的听不懂，要等待最终对照原文进行修改。 一定要问一两遍，如果觉得听不懂，就不要错过。 对照原文的时候，即使觉得实际上能行，这样的练习也收效甚微。

第二个应该注意的是，总结所有的错误，记录下当时自己听错的原因和正确的声音形象。 如果不总结的话，光是听写的练习需要很多时间。

掌握一定程度的单词发音后，或者考生英语听力水平较好时，考生应该引入第二阶段练习。

如果说辨音的练习是为了“听”单词的话，那么理解练习是为了“听”文章的练习。

具体的练习方法是先听一遍文章，马上用中文总结文章的意思，在听的过程中做笔记，练习笔记法的运用。

再听一遍，订正和补充文章内容。

通过练习，你会发现随着练习次数的增加，考生对文章含义的理解会更加准确和全面。 另外，如果能与笔记法正确结合使用，考生对文章中重点的认识也会更轻。

综上所述，考生在不同的听写阶段有不同的目的，考生需要根据自己的实际情况进行选择，盲目采用单一方法进行练习收效甚微。

希望大家的梦想是掌握和合理运用练习方法，在托福听力考试中取得好成绩。