CR备考策略 丨丨GMAT备考笔记：作文AWA真的很好评分吗

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在GMAT考试中，CR题型为9-10，占国语部分的37%左右，该试题的正确率对国语部分的最终分数有很大影响。

雷哥GMAT今天让大家全面认识CR。 相关的报考策略也可以作为参考。

CR在GMAT考试中扮演的角色

在GMAT国语的三个部分，即SC、RC、CR中，CR的问题数一般最少，稳定在9到10个问题左右，但无人断言这三个问题中最重要。

如果说SC的备考是GMAT基础中的基础，是我们大多数考生必须主攻的项目，那么CR就是助攻的作用。

这10个CR能否获得70%以上的正确率是决定能否升级到700以上的关键。

另外，根据我个人的经验，CR和SC一样，都是在合理准备考试的前提下能够在短期内迅速提高的项目，但具体来说这两种方法有很大的不同。

SC也会考察一定的逻辑思维，比如判断什么样的表达方式在逻辑上最清晰、简洁、没有歧义，而对语法知识点的熟悉也占了SC考试的一大部分。

因此，除能力考察外，SC还具有一定的知识考察成分。

磨适量题对我们熟悉各语法知识点有促进作用

但是，像CR这样纯粹考察逻辑思考能力的项目，没有强行使用题海战术的方法框架，只能起到相反的效果。

提高CR正确率的关键是理解GMAC出题老头的想法，在备考中把自己的逻辑变成这个想法。 思维方式的学习和转换，不能通过学习具体的知识点来反复记忆，而应该对每个问题给出的正确推理方式和逻辑误区进行细致的思考和总结。 （

总的来说，在CR考试阶段，最重要的不是理解每个问题本身为什么选择这个选项，而是理解问题中包含的逻辑关系和思路。

问题的目的是通过这个过程不断修改自己的思维。 如果把自己的思维调整到和出题老头相同的频道，就能轻松应对。

所以，我强烈建议CR不要磨练问题。 一般来说，只要完成OG的150多个问题和Prep的问题就可以充分提高CR。 (最多添加OG分册和难题300等官方主题。

即使在CR部分解答了200个以上的问题，如果正确率在50%左右徘徊，或者在50%以下，那么再磨练问题也无济于事。 这是因为基础的英语能力没有得到满足，不知道如何解决问题，或者不能把握问题，不能对所做的问题进行总结，或者逻辑思维与GMAT根本不符的可能性很高。

关于刷子问题

我知道很多同学都喜欢刷问题。 我以前也是这样来的。 因为有安全感，“我在努力。 磨练了这么多问题，一定会有回报。”我沉溺于这样的自我安慰中。

但是，我想在这里和大家泼冷水。 没有脑子的问题并不能取代思考的过程，堆满了密密麻麻的笔记也不全是你脑子里的东西。

在一些答疑论坛和备注组，很多同学提问的方式是：“这个问题该怎么办？ ”就是画出只有一句话的图。只是看不到思考的痕迹，你自己解题时的心路历程到底怎么样了呢？

所以，更有效的提问方法是展示你的具体思路、你预想的可能错误的地方、不理解的地方、你的思维瓶颈。

这样，别人就可以有针对性地回答问题，你就可以更有针对性地调查陷阱。

另外，在总结自己的错误问题时，不能停留在简单改正错误的肤浅阶段，要真正思考为什么我错了。

是思维方式的问题，是没有充分掌握题型的求解方法，还是无法阅读原文的选项，无法正确理解？

练习问题的流程

现在具体说一下我考研时CR的具体问题流程吧。

我习惯把一个问题的问题时间分成两个块。 第一个街区限制为两分钟。 主要是为了模拟在实际考试中完成一个问题的情况。 后面在不受限制的情况下主要作为总结使用。

在模拟实战的两分钟内，主要需要完成的任务有三个。 1 .理清核心逻辑关系2 .确定筛选答案的标准3 .筛选答案。

首先，快速阅读问题和原文，确定题型(解题大方向)，结论：一般情况下，回圈后一般通过标识语(如结论)，论证对象和内容(一定不能自己补头)，它们之间有什么影响关系

在筛选答案时，重点是排除错误的选择。 这里基于自己平时总结的和其他资料中总结的一般错误选项的特征，如重复原文的信息、论证的前提条件不一致等。

因为GMAT的出题特征、错误选项的特征往往是固定的、反复出现的。

利用该特征，可以大幅提高回答的筛选效率。

另外，我深深理解的一个误解是，刚开始CR问题时，我为理解看起来是正确答案的选项为什么是正确的而烦恼。

结果表明，在最终想理解的时候，往往已经花了四五分钟，这在实际试验中是不可取的。

所以，后来我渐渐开始强迫自己在规定的两分钟内不去深究一个答案为什么是对的，为什么是错的，而是一律按照正确和不正确的特征快速筛选。

两分钟内筛选出答案后，我通常不会为了找到答案而忙碌，而是在没有时间压力的情况下再次审视问题并选择答案。

并在这段时间整理详细的逻辑关系，可以总结出各选项为什么正确、为什么错误，它们正确的特征和错误的特征是什么，对寻找结论、论证对象、影响关系非常重要的标识语。

论语言的积累

最后，很多人对听到的背单词的问题胡说八道。 英语基础不好的学生，建议熟悉GMAT的基础词汇(核心的也有1000个左右)。 否则，会影响阅读的速度和准确度。

如果英语基础扎实的话，就没有必要特意背。 开始做题之后，拿一本小书积累重要的单词和表达就足够了。

关于GMAT考试的CR部分，今天就到此为止。 更多的报考信息在雷哥GMAT官网上！

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成都申友GMAT怎么样？ GMAT备注注意事项： IR，作文是不分总分考吗？ 作为GMAT作文的GMAT分析性文章写作评价( Analytical Writing Assessment )，到2012年为止是观点陈述( Analysis of an Issue )和论证辨析( Analysis of an Argument )这2个

文章必须用英语完成，用键盘输入电脑。

除此之外还增加了逻辑推理部分。

GMAT作文部分的考试对考生的综合能力要求很高，除了掌握基础知识外，考生还必须具备一定的逻辑推理能力和阅读能力。

考研能有效地提高GMAT作文的考试成绩吗？ AWA文章的精髓在于逻辑思维能力，让他了解如何使用自己身边的examples and experiences去convince考官，如何在选择题上彻底分析问题，以及为什么做出最后的抉择(同意、反对、中立)

总之，闪耀着智慧的火花和强大而严密的逻辑分析。

作文七宗罪1无因果关系：解释与结论无合理因果关系，作者遗漏了其他可能因素。 2样品不足。 给出的例子不充分，不足以支撑作者的结论。 3错误类比：将两个无关的东西进行类比，并据此得出结论。 四点钟全部对等。 就是说没有用发展的观点来看问题。 比较过去的事例和现在5 (即基于限制结论范围、不限制结论的观点得出结论6可疑调查)所提供的证据是单方面的，或者是指有限的7个无根据假设)假设不成立，或者结论是没有根据的

GMAT作文实战步骤：第一步，先敲第一段的胡话。 此时，虽然几乎不需要动脑，但一定要迅速、抢时间地收集字数。

第二步，稍微动脑筋，根据七宗罪，写三段论法的总开头句。

注意：此时不要展开，只写总开头句就可以了。 这样才能确保每个短语论点明确，且整篇文章论据完整，结构思路清晰。

第三步，再次复述中间段落的总开头句，完成最后一段的废话。

此时完整的文章基本成型，时间还得剩下18-20分钟。

第四步，看看时间，深吸一口气，告诉自己慢慢来。

把中间的三段一段一段展开，套用魔版里的话，有时间多写，没有时间少写，拼凑起来，如果顺利的话，花15分钟就能敲满屏幕。

第五步，检查。

(至少还剩3分钟) GMAT作文复习是考试需要时间的部分，需要准备模板，自己练习，看机经。

题库中的145个Argument主题涉及8种日常推理中经常犯的逻辑错误，因此在Argument这篇文章的准备过程中，逻辑思维很重要。

大家通过分析经典例题掌握了一定的分析技巧，积累了必要的基本逻辑知识，培养了理性思维，完成了逻辑思维从零散到系统、从片面到全面、由浅到深的蜕变过程，最终实现了对任意Argument主题一览无余的全面

在分析了20-30道题之后，我们的逻辑思维体系已经基本完善，但是可以节省考场宝贵的时间，所以我们建议大家熟读所有的argument题，准备好所有的试题提纲。

当然，光有系统的逻辑思维是不足以获得高分的。 毕竟，作文是考察语言能力的。 准备Argument这篇文章的另一个重要工作是收集驳斥式语言。 红鳌留学网

可以参考网络上流通的北美范文的语言进行改编，也可以通过广泛阅读英美报纸杂志的社论性文章进行收集。 不管用什么方法，只要坚持一个月，只要能熟练运用数百个驳倒的语言，语言准备也就圆满完成了。

GMAT作文满分模板共享一、 每一段开头：1. themajorproblemwiththisargumentisthat----2. anotherflawworthdiscussingisthat ( the assumption3. finalllyitisnetistisnet rflawsthatmightunderminetheargument---- -二、证据可疑： questionable4. anotherassumptionshortoflegitimacyisthat---- -二unconvincing ) 5.theargumentisbasedontheassumptionthat----6. thereasonthat---- isopentodoubt (---should be deleted7. thearguergueresttiont ending:8.inconclusiontting ( establish ) theclaim---9.tosolidifytheargument，thearguershouldprovidemoreconcreteteint

作文评分标准GMAT作文评分由两个独立的评分系统组成。

电脑评分。

计算机评分50多项标准，包括语篇结构和语言应用，其中有主旨分析、思路结构和句法院校教师评分，弥补了计算机评分的不足。

一、六点( OUTSTANDING ) :对事件复杂性分析清晰有力； 熟练运用有效写作的要素。

A )对某一事件展开分析，在阐述自己观点时给出有洞察力的原因或有说服力的事例。

b )结构清晰。

c )对词语(包括术语和句法多样性)有较好的掌握。

d )文章完全符合包括语法、用法和拼写规则在内的标准书面英语规范，但可能存在小错误。

二、五点( STRONG ) :对事件复杂性有充分分析； 牢牢掌握了有效写作的要素。

a )可以用适当有力的理由/事例阐述观点。

b )结构清晰。

c )对词语(包括术语和句法多样性)有良好的掌握。

D )熟悉标准的书面英语规范，包括语法、用法和拼写规则，但可能存在小错误。

对三四分事件的复杂性有一定的分析； 对写作的要素有一定的掌握。

a )陈述观点时，可列举与案件相关的理由/或事例。

b )结构基本合理。

c )对词语(包括词语和句法)有一定的掌握，但句法缺乏多样性。

d )对标准书面英语规范有一定的掌握，但存在一些错误

四、三点( LIMITED ) :对事件复杂性有一定分析； 对写作要素有一定掌握，但存在明显缺陷，一般具备以下一个或几个特点：

a )观点模糊或不充分。

b )结构松散。

c )不擅长列举与议题相关的理由和事例。

d )语言不准确和/或句子缺乏多样性。

e )语法、用法、拼写可能有错误，也可能有小错误。

五、二分( SERIOUSLY FLAWED )分析性写作技术存在严重缺陷，一般具备以下一个或几个特点：

a )观点不明确或未充分展开。

b )没有任何结构。

c )没有相关理由或事例。

d )语言运用和句子结构严重错误常见。

e )语法、用法或拼写错误较多，影响文章表达。

六、单点分析写作技术存在根本性缺陷，一般具有以下一个或几个特点：

a )不能完全陈述问题。

b )词语和句子结构相继出现严重错误。

c )语法、用法或拼写有许多错误，严重影响文章表达。

七、零点：跑题、非英语写作、改写原题等。

八. NR :白卷。